各種各樣的社區小學(xué)品德教案

　　教學(xué)目標

　　1、了解目前我國存在的風(fēng)格各異的社區。

　　2、開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在對自己生活的社區有所了解的基礎上，進(jìn)一步加深對社區的.認識和理解。

　　教學(xué)準備：

　　1、讓學(xué)生通過(guò)各種方式搜集風(fēng)格各異的社區圖片或照片以及相應的文字資料，教師也需做同樣的搜集工作。

　　2、與小組數目相同的較大的白紙若干張、膠水、彩色水筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入�！巴ㄟ^(guò)學(xué)習，我們對社區有了更多的了解。課前，老師請同學(xué)，們搜集風(fēng)格各異的社區圖片或照片以及相應的文字資料，下面，就請同學(xué)們按照自己所搜集資料的情況，自愿結合成小組，并向組內同學(xué)介紹你所搜集到的資料。介紹完畢，請小組同學(xué)選取較有代表性的資料，貼在或寫(xiě)在白紙上，制作一張‘社區小報’�！�

　　教師可將自己準備的資料提供給學(xué)生，供他們選用。

　　2、小組制作。每位同學(xué)先介紹自己所搜集的資料，待組內同學(xué)介紹完畢，各小組選取有代表性的資料，分工合作，共同制作完成“社區小報”，并推薦一名同學(xué)向全班介紹

　　3、全班交流。每各小組逐一向全班介紹自己小組制作的“社區小報”，小組內同學(xué)可以補充。每個(gè)小組介紹完畢后，教師應“社區小報”張貼在黑板報上，并簡(jiǎn)要地進(jìn)行評價(jià)。

　　4、教師小結。鼓勵學(xué)生將各小組完成的“社區小報”制成壁報，供學(xué)舌果農欣賞、評議。

　　5、布置家庭作業(yè)：a、向家長(cháng)介紹今天學(xué)習內容。b、布置學(xué)生搜集反映世界各國獨具特色社區圖片、照片以及相應的文字資料。

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