《可愛(ài)的護士小姐》閱讀教案
活動(dòng)目標：
了解故事的基本內容以及"護士小姐"變化的臉部特征感受故事的幽默情緒活動(dòng)準備：
PPT圖片DVD《親愛(ài)的護士小姐》
故事面具：小丑，巫婆，海盜，圣誕老人活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：設下懸念，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣利用故事開(kāi)頭"有一次，我的腳受了傷，必須住在兒童醫院好幾天。每天，都有一個(gè)打扮得很特別的護士小姐來(lái)照顧我。"吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的好奇心，提出問(wèn)題"護士小姐會(huì )打扮成什么呢？"為接下來(lái)的`學(xué)習設下懸念，進(jìn)而順利地進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節。
二、基本部分：理解故事內容，掌握知識，習得能力。
1、欣賞情景表演《親愛(ài)的護士小姐》初步了解故事內容。每當護士小姐變換了一個(gè)造型的時(shí)候，把面具出示在黑板上，便于幼兒仔細觀(guān)察這個(gè)角色的臉部特征。引導幼兒集體討論交流，回答：
"故事里都有誰(shuí)呢？"（簡(jiǎn)單的問(wèn)答式學(xué)習有利于提高幼兒學(xué)習的自信，為下一節的深入學(xué)習奠定基礎。）2、帶著(zhù)問(wèn)題欣賞故事，出示PPt,并生動(dòng)講述一遍故事。加深對故事的印象和理解。
"第一天護士小姐打扮成了什么？小丑的臉上有什么？""第二天護士小姐變成了什么？巫婆的臉有什么？""第三天護士小姐又變成了什么？海盜的臉有什么？""第四天護士小姐還變成了什么？圣誕老人的臉上有什么？""小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫院里面過(guò)得愉快嗎？為什么？""你喜歡這個(gè)護士小姐嗎？那你們還想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？"3、播放DVD，完整欣賞事故（讓幼兒從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上更加直觀(guān)地感知故事內容）并會(huì )用"護士小姐有······"的句型描述臉部特征。
請你用"護士小姐有······"的話(huà)來(lái)告訴我，護士小姐臉上有什么？
4、游戲：拼貼畫(huà)（讓幼兒選對應的部位進(jìn)行拼貼，得到護士小姐的正確畫(huà)像，看是否與書(shū)本上的一樣）"這樣的護士小姐跟我們故事中的護士小姐是一樣的嗎？""小男孩畫(huà)的像是對的嗎？"三、結束部分：總結護士小姐的臉部特征。
"你覺(jué)得這個(gè)護士小姐還可以變成什么？""不管她是什么造型，她的臉上一定會(huì )有什么？圓圓的眼鏡、短短的頭發(fā)、右邊臉上有個(gè)痣、鷹勾鼻、小小的金牙。""今天我們講的是什么呀？可愛(ài)的護士小姐。"活動(dòng)延伸：
請寶貝回家后把你想要護士小姐變成的人物畫(huà)出來(lái)。
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