托班《給小樹(shù)小花喝水》綜合教案范文
一、設計意圖
3月12日是植樹(shù)節，為了在孩子們的心靈播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天大自然的快樂(lè )體驗。進(jìn)行了一次以“株株幼苗，親近大自然”為主題的植樹(shù)護綠活動(dòng)，設計了《給小樹(shù)小花喝水》這一活動(dòng)案例。這次活動(dòng)，彌漫著(zhù)濃濃的師生之情，表達了孩子們童心的綠色心意，讓布滿(mǎn)生機和活力的綠色世界在孩子的手中、心中不斷延伸。
二、活動(dòng)目標
1、知道澆水的工具有很多，并能選擇正確的工具。
2、能沿著(zhù)直線(xiàn)行走，做到不碰撞、不灑水，鍛煉寶寶手部肌肉和平衡能力。
3、知道植物生長(cháng)需要水，能關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木，樂(lè )意給小樹(shù)小花澆水。
三、活動(dòng)準備
1、小樹(shù)苗頭飾（請一位老師扮演小樹(shù)苗）、用白線(xiàn)畫(huà)的小路、錄音機、郊游磁帶。
2、水桶3只、實(shí)物小樹(shù)苗（并布置成一個(gè)小花壇）、澆水工具人手1份多2個(gè)小婁子。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬肮涔珗@”的形式入場(chǎng)。
師：今天是什么節？（植樹(shù)節）我們一起去公園觀(guān)賞小樹(shù)小花好嗎？
幼：好。
師：我們小手拉著(zhù)小手走好嗎？（邊聽(tīng)郊游音樂(lè )邊走到布置的公園里）
�。ǘ┣榫硨胫黝}。
師：公園到了，公園里有什么？
幼：小樹(shù)小花
小樹(shù)苗（配班老師）：“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚、嗚嗚嗚”
師：聽(tīng)，這是什么聲音呀？我們一起來(lái)找找看！
師：帶著(zhù)寶寶走到小樹(shù)下，哦！原來(lái)是一棵小樹(shù)苗在哭。
師：小樹(shù)苗有什么會(huì )哭呢？
幼兒討論：a小樹(shù)苗想媽媽了。b小樹(shù)苗的葉子掉了、、、、、、
師：我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小樹(shù)苗為什么哭，好嗎？
師幼：“小樹(shù)苗、小樹(shù)苗，你為什么哭呀？”
小樹(shù)苗（配班老師）：“我口渴了，我要喝水！”
�。ㄈ┮鰸菜ぞ卟⒛苓M(jìn)行適當選擇。
師：小樹(shù)苗說(shuō)什么？
幼：口渴了
師：有什么辦法讓小樹(shù)苗不渴呢？
幼：討論
師：提示幼兒我們可以用什么工具給它澆水呢？
幼兒a：可以用杯子給小樹(shù)苗澆水。
幼兒b：可以用旺旺瓶給小樹(shù)苗澆水。
幼兒c：還可以用桶給小樹(shù)苗澆水。
師：表?yè)P鼓勵講得好的寶寶
師：我請一個(gè)小寶寶來(lái)給小樹(shù)喝水，看看小樹(shù)苗會(huì )說(shuō)什么？
小樹(shù)苗（配班老師）：“水真好喝呀，謝謝小托班的寶寶給我水喝，我要快快地長(cháng)高長(cháng)大，讓寶寶在夏天的時(shí)候就可以到我的樹(shù)葉下來(lái)乘乘涼�！�
�。ㄋ模┯變翰僮饔螒颉敖o小樹(shù)小花喝水”。
師：小樹(shù)苗喝水后長(cháng)高長(cháng)大了，操場(chǎng)上還有很多小樹(shù)小花口渴了，我們一起去給它們喝水，好嗎？
師：我準備了很多的澆水工具，請每個(gè)寶寶選一個(gè)工具，然后分三組在老師的帶領(lǐng)下走到操場(chǎng)上操作。
�。ㄎ澹� 老師邊示范邊講解游戲規則：
�。�1）幼兒第一次給小樹(shù)喝水。（配樂(lè )）
�。�2）要沿著(zhù)小路走，走在路的中間，不能碰撞不能把水灑出來(lái)哦。
�。�3）少裝一點(diǎn)水，因為小樹(shù)小花水喝多了，也要生病的，一邊給小樹(shù)喝水一邊說(shuō)：樹(shù)寶寶請你喝水。
�。�4）去澆水的.時(shí)候要一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)走。
�。�5）澆好后走小路的外面再回來(lái)打水。
師：提問(wèn)：你用了什么工具給小樹(shù)喝水的呀？小樹(shù)能喝到水嗎？
幼a：我是用碗給小樹(shù)喝水的，小樹(shù)能喝到水。
幼b：我是用小婁子給小樹(shù)喝水的，小樹(shù)沒(méi)有喝到水，漏掉了……。
師小結：原來(lái)我們發(fā)現紙盒和小婁子是不能澆水的，小勺子和盤(pán)子太淺了，澆水有點(diǎn)困難。
�。�6）幼兒第二次給小樹(shù)喝水（配樂(lè )）。
師：小樹(shù)告訴我它還有點(diǎn)口渴，我們再給它澆點(diǎn)水好嗎！
師：這次要請小朋友換一樣合適的工具去澆水。
�。ㄎ澹┙Y束部分（配樂(lè )）。
師：小樹(shù)喝到了水很開(kāi)心，還要謝謝我們寶寶呢，寶寶開(kāi)心嗎？
師：開(kāi)心的話(huà)我們就拍拍手，大家擁抱一下，我們一起跟小樹(shù)小花再見(jiàn)！
五、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
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