節省用水從我做起中班社會(huì )教案
設計意圖：
水是人類(lèi)賴(lài)以保留的生命線(xiàn)。我國事個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空漫衍不均的國度，也是全球人均水資源最貧乏的國度之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國度。近幾年在國度加速成長(cháng)輪回經(jīng)濟，建樹(shù)節省型社會(huì )的事情中，節省水資源是個(gè)中重要的一條，成立成長(cháng)節水工程、加大宣傳力度、防備污染的制度是讓人們大白：節省，不只是省錢(qián)，更是為了更大限度地淘汰資源的耗損來(lái)掩護我們的情況，掩護我們的來(lái)日誥日。
在孩子的.糊口和游戲中，水能給他們帶來(lái)許多的興趣：小水滴觀(guān)光記、水是人類(lèi)的好伴侶、吹泡泡、沉浮嘗試、奇妙的水車(chē)、顏色變變變等勾當中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應該讓孩子相識國度水資源缺乏，而且已經(jīng)給人類(lèi)的糊口帶來(lái)了影響的近況，由此，我設計了《節省用水從我做起》的勾當，造就孩子的節省意識，使他們從小就樹(shù)立節省的見(jiàn)識，大力大舉宣傳讓身邊的每小我私家都知道節省用水，人人有責。
勾當方針：
1、讓幼兒相識國度水資源的近況，引發(fā)幼兒節省用水掩護情況的責任心。
2、分明節省用水不單要從我做起，還要大力大舉宣傳讓每小我私家都知道。
教案籌備：
一、常識履歷籌備：
1、幼兒通過(guò)開(kāi)展與水相關(guān)的主題教案已經(jīng)相識水在糊口中的各類(lèi)用途，以及水與人類(lèi)保留密不行分的干系。
2、讓幼兒在家長(cháng)的引導下調查記錄糊口中揮霍水資源的不妥行為，并與家長(cháng)一起商討一些節省用水的好步伐。
二、物質(zhì)質(zhì)料籌備：
1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。
2、西席設計好的節水宣傳畫(huà)白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫(huà)棒若干。
教案進(jìn)程：
一、談話(huà)導入教案
1、提問(wèn)：小伴侶們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢？
幼：可以喝的；可以用來(lái)吹泡跑，玩游戲；可以用來(lái)澆花可以用來(lái)洗臉、洗腳……
2、提問(wèn)：假如世界上沒(méi)有了水，會(huì )怎么樣呢？
幼：人就沒(méi)有水喝就會(huì )活不下去了；我們城市很臟沒(méi)有水洗澡；小動(dòng)物也會(huì )沒(méi)有水喝的，花和樹(shù)也會(huì )枯死了；世界上就沒(méi)有大海了……
二、寓目多媒體宣傳片，請幼兒說(shuō)說(shuō)都瞥見(jiàn)了什么？
指導語(yǔ)：水有這么多的用途，并且對人類(lèi)很是的重要，但是此刻我們國度有許多處所都嚴重的缺水，哪里的人們連喝水都很堅苦了！我們一起來(lái)看看吧�。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒(méi)有水、池塘也干裂了、小伴侶在水坑里舀水……）
三、引發(fā)幼兒的同情心，勉勵幼兒節省用水，從我做起。
指導語(yǔ)：小伴侶以為哪里糊口的人們可憐嗎？你們想不想輔佐他們呢？我們應該怎么做呢？
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