《小竹排在畫(huà)中游》優(yōu)秀教案設計
【教學(xué)要求】
1.認真看圖，看懂圖意；
2.獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文；
3.學(xué)習6個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì )7個(gè)生字；
4.通過(guò)學(xué)習短文，讓學(xué)生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的思想感情。
【教具準備】 投影片、小黑板、詞卡、音樂(lè )磁帶。
一、看圖、揭示課題
今天，我們來(lái)學(xué)習看圖學(xué)詞學(xué)句第7課，先請大家一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊仔細看圖。（放江南風(fēng)光民族樂(lè )曲，出示投影片）
提問(wèn)：
1.圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在什么地方？干什么？從什么地方看出是漁民？（裝魚(yú)簍）
2.這是一條清清的小河，在河里你看到了什么？（看見(jiàn)魚(yú)）
3.小河的兩岸有什么？（樹(shù)、稻、竹子、小鳥(niǎo)）你覺(jué)得這里的景色怎么樣？
二、看圖學(xué)文
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1.書(shū)上有一篇小短文就把這美麗的景色寫(xiě)下來(lái)了。打開(kāi)書(shū)小聲讀，注意看清音節讀準音，讀完后再找一找課文一共有幾句話(huà)。
2.檢查閱讀情況：先請三位小朋友分別讀這三句話(huà)，要求讀準音，再請一位小朋友讀全文。
�。ǘ┲v讀課文
1.第一句話(huà)先講了什么？（出示詞：小竹排。讀準重點(diǎn)詞竹的音）
�、伲ㄖ笀D）這就是小竹排，小竹排是用什么做成的？干什么用？（小竹排是用來(lái)運人或東西的南方水上交通工具。）
�、谛≈衽旁鯓�？（順水流）什么叫順水流？（用手勢）（水往哪里流，小竹排就往哪里行，這樣既省力，又行得快。）
�、鬯匆�(jiàn)了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？
小結：第一句告訴我們一位漁民撐著(zhù)小竹排順著(zhù)水流前進(jìn)，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒叫聲，像在唱歌，又看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，這時(shí)，他是什么樣心情？（指導朗讀）
2.第二句話(huà)講了什么？（出示詞：兩岸）
�、僬l(shuí)能指出兩岸在什么地方？（學(xué)生指出圖上河的兩邊，岸邊。）
�、谒吹絻砂队惺裁�？（出示詞：樹(shù)木）（許許多多的、各種各樣的樹(shù)，我們就叫它樹(shù)木。）
樹(shù)木怎樣？密什么意思？
�、蹆砂哆�有什么？（出示詞語(yǔ)：禾苗）
什么叫禾苗？（莊稼小時(shí)候，剛長(cháng)出的`苗苗，比如稻子、麥子、玉米。）
圖上我們看到的是水稻的禾苗，禾苗長(cháng)得怎樣？（綠油油）
解詞，綠我們都懂，講的是顏色，綠油油講了綠的程度，很綠，綠得發(fā)亮。這里說(shuō)明了禾苗長(cháng)勢非常好，禾苗長(cháng)得好，到了秋天稻子怎樣？（大豐收）
稻子去殼就是什么？（米）
小結：（指圖）這里鳥(niǎo)兒在唱歌，魚(yú)兒在游泳，兩岸的樹(shù)木長(cháng)得那么茂盛，綠油油的禾苗長(cháng)勢喜人，你們知道嗎？這一帶是什么地方？
3.這里是我們祖國的江南。（出示詞：江南）
�、龠@一帶河多、水多。水多魚(yú)蝦也多，種的水稻多，收到的大米就多，我們就叫它（出示詞：魚(yú)米鄉）
�、诮萧~(yú)米鄉，不僅魚(yú)多、米多，而且風(fēng)景也非常美，這美麗的景象，像什么？（一幅圖）小竹排在哪里游？
抽動(dòng)投影片，看上去像什么？（讀課文最后一句）
總結：這篇短文告訴我們祖國的江南是魚(yú)米之鄉，不僅物產(chǎn)豐富，而且景色很美，好像一幅畫(huà)。
4.聽(tīng)錄音看圖范讀課文，指導朗讀。
三、教學(xué)生字
1.讀詞（六個(gè)）。
我們學(xué)習了六個(gè)詞，有幾個(gè)字不僅要會(huì )讀，還要記住它，會(huì )寫(xiě)。
2.教學(xué)木、禾、米三個(gè)字。
�、倌�，怎么記？（板書(shū)）（十字兩邊加撇捺）投影演示。
�、诤�，怎么記？用學(xué)過(guò)的熟字記，（一撇下面加個(gè)木，木字上面加一撇，兩種答案，要肯定前一種好，因為前一種記法，可以連筆順也記住了）投影演示。
�、勖�。怎么記？（點(diǎn)撇中間進(jìn)個(gè)木）投影演示。
3.小結。
誰(shuí)能發(fā)現今天學(xué)習的三個(gè)字什么地方相同，都有個(gè)什么字？（投影演示）
這就告訴我們，學(xué)習了木字，可以幫我們記禾、米，用熟字記生字方法最好，它可以不用再一筆一畫(huà)地記，就容易記得住。
四、指導寫(xiě)木、禾、米
五、教學(xué)生字竹、兩、苗、江
1.分析字形
竹字比較難，看上去兩部分大致相同，仔細看有一點(diǎn)不同，哪里不同？（書(shū)空）
兩字的內部是哪個(gè)字？與雨字有什么不同？（兩個(gè)人表示數量是二）。
苗這個(gè)字上面的一部分是我們這節課要學(xué)習的新的部首，叫草字頭。這個(gè)字很好記，怎么記住它？
江的左邊是三點(diǎn)水，怎么記？
2.讀字、組詞。
3.做游戲復習鞏固字記詞。
六、朗讀課文
今天我們看了圖，學(xué)習了一篇小短文，從短文里學(xué)會(huì )了六個(gè)詞，還學(xué)會(huì )了7個(gè)漢字，現在再讀課文。
七、指導書(shū)寫(xiě)苗、竹、江、兩四個(gè)字
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