《飛向藍天的恐龍》的教案

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì )本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容.

　　2、培養學(xué)生的理解能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：弄懂課文內容，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )作者用詞的準確性，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、交流資料，激趣導入。

　　同學(xué)們，你們知道恐龍這種動(dòng)物嗎？喜歡它們嗎？課前同學(xué)們已查閱了許多方面的資料�，F在我們來(lái)交流一下好嗎？

　　聽(tīng)了同學(xué)們的交流，我們都知道了恐龍是一種龐然大物，現在已經(jīng)滅絕了，然而有誰(shuí)會(huì )想到這種龐然大物會(huì )與靈活的鳥(niǎo)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢？這節課就來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團。

　　二、整體感知，反饋預習。

　　1、讀全文（指讀，想：課文寫(xiě)了什么，你對哪部分內容感興趣。）

　　2、查生字掌握情況（隨文）

　　3、指名說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？

　　三、精讀重點(diǎn)，領(lǐng)悟寫(xiě)法。

　　1、閱讀了解恐龍飛向藍天的演化過(guò)程是怎樣的.。

　　學(xué)習這一段時(shí)，根據討論題，學(xué)生自主讀文思考，小組合作完成學(xué)習任務(wù)。

　　1自由讀文，說(shuō)說(shuō)這一段介紹的是什么。（介紹的是億萬(wàn)年前恐龍的龐大家族）

　　2再讀全段，根據課文內容和表格的提示，與小組同學(xué)合作填寫(xiě)下面的表格。

　�。ㄗⅲ捍吮砀裰械膬热�，教師可以根據情況取舍，即教師給出一部分，其余部分由學(xué)生合作完成）

　　3想一想：作者為什么要這樣詳細地介紹恐龍的“龐大家族”？

　　4根據所填寫(xiě)的表格內容，看看作者是怎樣把這樣一個(gè)龐大家族清晰有序地介紹給我們的。

　　5在這個(gè)大家族里，哪種恐龍經(jīng)過(guò)演變飛上天了？你是怎么知道的？用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)恐龍飛向藍天的演化過(guò)程。

　　6 有感情地朗讀自己喜歡的段落。

　　四、談?wù)劚竟澱n的收獲。

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