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加了話(huà)的教案設計

時(shí)間:2021-07-03 15:51:23 教案 我要投稿

加了一句話(huà)的教案設計

  一、教學(xué)目標:

加了一句話(huà)的教案設計

  1、查辭典,理解文中的生字新詞,讀懂課文內容。

  2、理解課文最后一段的意思,懂得語(yǔ)言的魔力。

  3、有感情地朗讀課文。

  二、教學(xué)重點(diǎn):目標1、2

  三、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  四、教學(xué)過(guò)程:

  〈一〉、質(zhì)疑導入

  1、讀課文首尾2段。

  2、質(zhì)疑:盲婦人前后的遭遇有何不同,為什么會(huì )這樣?

  〈二〉、初讀課文,了解大意

  1、看圖讀課文,自由質(zhì)疑

  2、圈畫(huà)生字新詞,小組內討論理解詞義

  3、說(shuō)說(shuō)課文大意及各段大意

  〈三〉、理解課文內容

  1、學(xué)習第一段,

 。1)輕聲讀課文,找出事情發(fā)生的'時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

 。2)詩(shī)人和盲婦人是什么樣的人,找出文中有關(guān)的詞句說(shuō)說(shuō)。

  2、學(xué)習第二段

  3、讀課文,看插圖上畫(huà)的是什么?

  4、這一段寫(xiě)什么?

  5、聯(lián)系上文想想:過(guò)路人對盲婦人前后的態(tài)度有何不同?

  6、讀文中語(yǔ)句,理解詩(shī)人眼中的“欣慰”。

  7、學(xué)習第三段

 。1)自學(xué)第三段,比較詩(shī)人加了“春天到了”后,句子的意義發(fā)生了什么變化?說(shuō)說(shuō)你看到前后2句話(huà)時(shí)的感受有何不同?

 。2)詩(shī)人加了一句話(huà),使盲婦人擺脫了困境,說(shuō)明了什么?

 。3)理解“襯托、風(fēng)燭殘年、萬(wàn)紫千紅”等詞語(yǔ)。

 。4)有感情地朗讀本段。

  〈四〉、談?wù)剬W(xué)完課文后的感受與收獲

  〈五〉、課堂小結,布置作業(yè)。

  六、有感情朗讀課文。

  1、完成練習冊。

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