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《讓友誼之樹(shù)常青》教案

時(shí)間:2023-03-08 14:42:33 教案 我要投稿

《讓友誼之樹(shù)常青》教案范文

  學(xué)習目標:

《讓友誼之樹(shù)常青》教案范文

  【情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)】懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德,初步樹(shù)立正確的友誼觀(guān),學(xué)會(huì )和同學(xué),朋友建立發(fā)展真正的友誼;友愛(ài)同學(xué),增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。

  【能力】學(xué)會(huì )與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通,提高與同學(xué)、朋友交往的能力,培養獲得真摯友情的能力。

  【知識】學(xué)會(huì )與同學(xué)、朋友正確交往的方式。

  教學(xué)內容分析:“讓友誼之樹(shù)常青”,主要幫助學(xué)生掌握與同學(xué)、朋友交往的方法技巧及應堅持的原則。由三個(gè)層次的內容組成,為此教學(xué)形式上也采取了板塊式分層教學(xué)。

  授課類(lèi)型:新授課

  重難點(diǎn):讓友誼之樹(shù)常青(重點(diǎn))

  朋友之間要講原則(難點(diǎn))

  時(shí)間:45分鐘

  授課過(guò)程:

  一、情境感悟、激情導入

 。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白)沂水真是一個(gè)人杰地靈,風(fēng)景如畫(huà)的好地方,今天我能來(lái)這兒和同學(xué)們一起交流和探討,的確是一種緣分

  首先欣賞一組圖片。(大屏幕出現)

  同學(xué)談感想。

 。ㄒ鈭D:由欣賞圖片,直觀(guān)感受友誼的可貴,也可作為對上一節課的復習 ,又為導入課題服務(wù))

  過(guò)渡導入

  板書(shū):友誼之樹(shù)

  二、合作交流、探究知新

  第一板塊選擇友誼(屏幕出示)

  慧眼識友:(大屏幕出示內容)

  小麗:我家庭條件好,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,我喜歡別人都聽(tīng)我的,不喜歡和成績(jì)不如我的同學(xué)交往。

  小華:我喜歡給別人起“綽號”,叫起來(lái)好玩

  小明:同學(xué)提出什么要求都答應,但做不做,得看我有沒(méi)有興趣

  師引導學(xué)生辨識,做出選擇并說(shuō)明理由。

  師點(diǎn)撥:小麗小華和小明這樣的同學(xué)我們都不喜歡與他們交朋友,那么我們應該同什么樣的人交朋友呢?今天我們一起來(lái)認識一位我的學(xué)生,他剛剛被評為班級的人氣王,請聽(tīng)一下小記者對他的專(zhuān)訪(fǎng)。

  記者:小峰同學(xué),聽(tīng)說(shuō)你被評為七年級八班的人氣王,在班里很有號召力,在同學(xué)中有很多朋友,并深受老師的信任和同學(xué)們的擁護,請問(wèn)你有什么秘訣嗎?

  小峰:秘訣談不上。我是一個(gè)直言快語(yǔ)的人,對同學(xué)和朋友,一視同仁,從不貶低誰(shuí),也不刻意奉承誰(shuí)。我從不亂捧別人,如果說(shuō)他哪方面不好,那就是真的不好;如果說(shuō)他好,也不是敷衍和客套。有事我幫忙,如果能做到的,就努力去做;如果辦不到的事情,我也解釋清楚,不輕易許諾。我身為班長(cháng),當與同學(xué)在某些方面意見(jiàn)不一致時(shí),我從不強行要求別人一定要聽(tīng)我的。

 。ㄔO計意圖:從正反兩個(gè)方面,讓學(xué)生充分體會(huì )到平等尊重真誠是與人交往的重要原則)。

  討論:小峰能成為人氣王,廣交朋友的秘訣是什么?

  師結:友誼之樹(shù)常青的第一個(gè)秘訣:平等、尊重、真誠。

 。ㄟ^(guò)渡)

  第二個(gè)板塊:呵護友誼(大屏幕出示)

  大屏幕出示圖片并一起看視頻

  師引導學(xué)生分析、解決問(wèn)題。

 。ㄔO計意圖):從一個(gè)在學(xué)生中間時(shí)常發(fā)生的事例,用視頻這一直觀(guān)的形式表現出來(lái),通過(guò)層層深入地分析,讓學(xué)生明白朋友之間不分是非,不講原則,只講哥們義氣,最終會(huì )害人害己。所以,朋友相處,也要講原則,不能只講“哥們義氣”。的道理,進(jìn)一步在解決肖峰和小剛的矛盾過(guò)程中領(lǐng)會(huì )理解和寬容在維持和發(fā)展友誼的重要性,對教材內容的順序稍加了調整)。

  師點(diǎn)撥:友誼之樹(shù)常青的第二個(gè)秘訣:理解寬容(屏幕出示)小活動(dòng)體驗。

 。ㄟ^(guò)渡)

  第三板塊:培育友誼(屏幕出示)

  甜蜜回憶(屏幕出示)

  “我”曾得到好朋友 的關(guān)愛(ài)和幫助

  他(她)是這樣幫助我的……

  他(她)的幫助讓我……

 。ㄟ^(guò)渡)朋友的關(guān)愛(ài)和幫助讓我們感到了溫暖和幸福,當朋友需要幫助的時(shí)候,我們該怎么做呢?(屏幕出示)

  當遇到下列情況時(shí),自己會(huì )怎樣做?

  當同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí),

  當同學(xué)、朋友生活有困難,

  當同學(xué)、朋友不慎落水 時(shí),

  師點(diǎn)撥第三個(gè)秘訣:關(guān)愛(ài)和幫助(屏幕出示)

 。ㄟ^(guò)渡)通過(guò)前面的學(xué)習,我們已經(jīng)明確了如何選擇、建立友誼,如何呵護、發(fā)展友誼和如何培育友誼,我相信大家一定有了很多的收獲,就讓我們一起進(jìn)入

  第四板塊,收獲友誼。

  三、教師寄語(yǔ)、擁抱生活(邊總結,邊板書(shū))

  友誼之樹(shù),只有扎根于平等、尊重和真誠的沃土中,用理解和寬容來(lái)照耀和呵護,用關(guān)愛(ài)和幫助去澆灌和培育,我們的友誼之樹(shù)才能常青(板書(shū))。

  最后請欣賞歌曲《朋友》。

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