《今天我當家》教案設計

時(shí)間：2021-01-16 14:05:16 教案我要投稿

《今天我當家》教案設計

　　教學(xué)目標：

《今天我當家》教案設計

　　1、能熟練地計算100以?xún)葍晌粩档募訙p法、連加、連減和加減混合運算。

　　2、能夠運算用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。

　　養成教育訓練點(diǎn)：

　　對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　正確熟練地進(jìn)行計算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計算水平。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、同學(xué)們，你們最喜歡過(guò)什么節？屬于你們自己的節日是哪一天？“六一”兒童節你們是怎樣度過(guò)的？

　　2、同學(xué)們在兒童節這一天都非常愉快，老師也為你們高興，那如何使“六一”兒童節過(guò)得更有意義呢？我們看看小明和妹妹是怎樣過(guò)的。他們向媽媽提出“今天我們來(lái)當家”，讓媽媽安心去工作……媽媽交給小明30元錢(qián)，給妹妹20元，讓他們到超市去購物。

　　3、你們想不想知道淘氣和笑笑是怎樣過(guò)兒童節的呢？咱們一起去看看吧。哥哥他們每人拿了50元錢(qián)，先來(lái)到了肉類(lèi)區，有雞、鴨、肉和魚(yú)和肉餡，同學(xué)們想一想，哥哥用3050元錢(qián)可能買(mǎi)哪些商品？注意所買(mǎi)的商品的總價(jià)不能超過(guò)3050元，你們估計一下。

　　4、接著(zhù)哥哥隨妹妹他們來(lái)到了蔬菜水果區。

　　妹妹笑笑用2050元錢(qián)可以在這里買(mǎi)哪些商品？

　　除了香菇、蝦仁以外，請同學(xué)們任選兩件商品并算出它的價(jià)錢(qián)。幫她算算。

　　3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=12

　　3+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=11

　　3+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=10

　　5+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=15

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　　老師請同學(xué)列舉出三件商品并計算出結果。

　　讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如果買(mǎi)四件商品、五件商品都是哪幾種，各是多少元？

　�。ㄗ屆總€(gè)學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)，做到全員參與）。

　　小組討論，然后再集體交流匯報。

　　5、出示圖片：這位老爺爺用100元購物，他可以買(mǎi)到什么？還剩多少？請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，最多不超過(guò)三件商品。

　　讓學(xué)生自由發(fā)言。

　　6、小明和妹妹淘氣和笑笑買(mǎi)完了東西到收銀臺去交錢(qián)，小明淘氣花了2523元錢(qián)，妹妹笑笑花了1441元，那位爺爺只花了8元錢(qián)，請同學(xué)想一想他們各可能買(mǎi)了哪些商品？

　　學(xué)生自己算。

　　7、如果你是收銀員，你應該各找他們多少錢(qián)？讓請同學(xué)們算一算他們各找回多少錢(qián)？

　　小明淘氣應找回：

　　妹妹笑笑應找回：

　　老爺爺應找回：

　　8、小明和妹妹淘氣和笑笑把買(mǎi)來(lái)的商品拿回家，媽媽見(jiàn)到后夸獎他們是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。小明淘氣提議：“今天我們家吃餃子吧！”媽媽同意了，妹妹算了算如果做兩種餡的餃子，每種餃子要做50個(gè)才夠，兩種餃子一共要做多少個(gè)？

　　同學(xué)們，你們來(lái)幫助妹妹笑笑算一算。（50+50=100）

　　9、到了晚上，大家圍坐在一起吃飯，媽媽向爸爸夸獎了小明和妹妹淘氣和笑笑今天不但幫媽媽買(mǎi)東西，還幫助媽媽包餃子，真是媽媽的小助手，這時(shí)妹妹笑笑說(shuō)：“我幫媽媽包了43個(gè)肉餃子”，小明淘氣說(shuō)：“我幫媽媽包了38個(gè)菜餃子”。

　　10、同學(xué)們，你們說(shuō)他們倆誰(shuí)包得多？多幾個(gè)？小明和妹妹一共包了多少個(gè)？其余是媽媽包的，媽媽包了多少個(gè)？

　　11、同學(xué)們，今天通過(guò)小明和妹妹當家這一天，我們一起復習了100以?xún)鹊募訙p法、連加、連減和加減混合運算。希望同學(xué)們也能向小明兄妹淘氣和笑笑倆學(xué)習，做一個(gè)孝敬父母、勤勞能干、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　教后反思：

　　本節課是一節復習課，對于求幾種商品一共花多少錢(qián)這樣的問(wèn)題，學(xué)生掌握得比較好，對于已知花了41元，問(wèn)買(mǎi)了哪些東西，部分學(xué)生算起來(lái)還是很不容易，原因在于對100以?xún)鹊募訙p法不熟練，可見(jiàn)，計算是最基礎的東西，必須熟練，多練習吧。

　　《今天我當家》教案設計

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強學(xué)生的自理意識和主人翁意識。

　　2、自己的事情自己做，不會(huì )做的學(xué)著(zhù)做。不依賴(lài)父母，逐步養成良好生活習慣。

　　3、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)的知識和技能，做自己所能及的事，初步培養自己獨立生活的能力。

　　4、通過(guò)小組交流，角色扮演、填充繪畫(huà)等活動(dòng)，引導學(xué)生熟悉身邊的各種家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，主動(dòng)做力所能及的勞動(dòng)。

　　2、養成良好的生活習慣。

　　課前準備：

　　拍攝一位學(xué)生當一天家的經(jīng)過(guò)，做成多媒體課件；

　　全體學(xué)生觀(guān)察父母當家的過(guò)程，然后自己做一天小當家；

　　教學(xué)準備：課件、道具、向日葵卡片、彩筆

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　課前欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》

　　一、說(shuō)一說(shuō)

　　1、剛才我們聽(tīng)的這首歌叫《我有一雙勤勞的手》，小朋友在你眼里你們家誰(shuí)的手最勤勞��？

　　2、爸爸媽媽用這雙勤勞的手經(jīng)常要做哪些家務(wù)活呢？（指名4—5名）

　　3、對、象爸爸媽媽這樣給你們買(mǎi)漂亮的衣服，做可口的`飯菜，操持家務(wù)，撫養你們健康成長(cháng)，這就叫/ 當家。當家

　　4、爸爸媽媽做這么多的家務(wù)事，還要忙碌的工作多累啊，那你們想對爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？做些什么呢？

　　5、像大家說(shuō)的這些靠自己的雙手能做的、會(huì )做的事就是力所能及的事，小朋友如果自己能做一些力所能及的事，就是家里的小主人，這也是/當家。當家的概念

　　那咱們今天也來(lái)嘗試著(zhù)當一天家好不好？課題：今天我當家（齊讀2遍）

　　二、猜一猜

　　1、先來(lái)認識一位新朋友，他叫開(kāi)心果，他想請大家猜一猜他是怎么當家的？課件：我為家人添歡樂(lè )

　　評價(jià)：其實(shí)生活中有許多象這樣自己能辦到的事情，我們都應該自己去完成，這樣既培養了你們自理能力，也能成為家庭小主人。

　　2、當然生活中也有些時(shí)候能給你鍛煉當家的機會(huì )，比如說(shuō)爸爸媽媽難免有忘記、著(zhù)急、或者粗心的時(shí)候，有過(guò)嗎？對了這個(gè)時(shí)候你就要提醒一下爸爸媽媽?zhuān)斠幻职謰寢尩男≈�，這也是當好家的表現，對嗎？那在家里我們可以提醒他們做些哪事？

　　評價(jià)：好，你們做的真好，個(gè)個(gè)都是能干的有心人。在我們身邊也有一位懂事會(huì )當家的孩子，他叫貝爾，和你們一樣大。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做自己力所能及的事。想認識他嗎？我們來(lái)看個(gè)短片，請同學(xué)們邊看邊思考：貝爾哪些地方做的好？

　　三、看一看

　　1、課件《貝爾的星期天》

　　2、錄象串詞：星期天的早晨鬧鐘剛響，貝爾就自己起床了……梳洗結束后要做的第一件事就是……剩下零錢(qián)儲存起來(lái)……中午要吃飯了……吃完飯他又做些什么……下午他又要干什么呢……主動(dòng)學(xué)習的好孩子……晚上睡覺(jué)之前……瞧，貝爾還不忘關(guān)心媽媽。

　　3、你覺(jué)得貝爾哪些地方值得我們學(xué)習？

　　評價(jià)：貝爾就是從一點(diǎn)一滴的小事做起，即當好了家里的小主人，又是我們學(xué)習的小榜樣。那我們在生活中又該怎么做呢？

　　四、演一演

　　1、好，讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)、演一演。

　　注意要求：請同桌兩人為一組進(jìn)行合作，表演的內容可以像開(kāi)心果那樣，可以學(xué)學(xué)貝兒，也可以模仿圖片中課件（圖片）的人物，還可以是你們生活中做過(guò)的事情，看誰(shuí)演的最好，開(kāi)始。

　　課件出示畫(huà)面

　　1）、奶奶病了、躺在床上

　　2）、幫家人拖地

　　3）、給媽媽洗腳