幼兒園中班學(xué)習活動(dòng)工具箱的秘密教案
設計思路
工具箱里究竟裝了些什么?它們是怎么樣的?它們都有什么作用?幼兒對此感到好奇。該活動(dòng)從出示大小迥異的三個(gè)工具箱開(kāi)始，引導幼兒看看、猜猜里面會(huì )是什么；這么大、這么小的工具箱里有幾件工具：嘗試感受工具的大小和重量等。引導幼兒在討論和嘗試中了解工具箱的基本功能。
讓幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，尋找發(fā)現周?chē)钪械母鞣N工具箱和它們的功用，知道這些工具箱和我們的生活有緊密聯(lián)系。再讓幼兒觀(guān)看視頻(與幼兒生活經(jīng)驗比較遠的工具箱與工具等)，拓展幼兒新的經(jīng)驗。
另外，本次活動(dòng)的主旨是讓幼兒了解工具箱的收納功能和用途等，并不強求幼兒認識所有的工具，活動(dòng)最后讓幼兒玩整理工具箱的游戲，需要幼兒在操作、擺弄的過(guò)程中將各種不同的工具按照功用或形狀放進(jìn)合適的工具箱里，這個(gè)過(guò)程需要幼兒觀(guān)察、比較與摸索，能讓幼兒在此過(guò)程中體驗工具及工具箱的便利。
活動(dòng)目標
1．了解工具箱的用處，知道它能給我們的生活帶來(lái)便利。
2．嘗試分一分、擺一擺不同的工具。
活動(dòng)準備
1．各種工具箱：120急救醫療箱、工人用的大工具箱(內有錘子、鉗子、電鉆等)、迷你指甲鉗盒。
2．PPT課件：美工工具箱、理發(fā)工具箱、美容師工具箱：視頻：鐘表工具箱、裝修工具箱。
3．各種工具箱：美工工具箱、化妝工具箱等。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察感受(看看、說(shuō)說(shuō)不同的工具箱)
逐一出示三種工具箱，引導幼兒觀(guān)察了解它們的`特點(diǎn)并討論。
1．120急救醫療箱：
(1)這個(gè)箱子是誰(shuí)的?里面藏了什么(重點(diǎn)認識血壓計)?
(2)小結：這是120急救醫療箱，里面放著(zhù)針筒、聽(tīng)診器、血壓計等醫生用的工具。
【設計意圖：120急救醫療箱里的工具大多是幼兒見(jiàn)到過(guò)的。用120急救醫療箱作為導入部分，能引起幼兒的再認，順利地進(jìn)入活動(dòng)�！�
2．工人用的大工具箱：
(1)誰(shuí)來(lái)提一下這只箱子(感受重量)?感覺(jué)怎么樣?里面會(huì )裝什么?
(2)教師逐一出示錘子(重點(diǎn)感受)、鉗子、電鉆，讓幼兒拿一拿，感受其重量。
(3)小結：這是工人叔叔的工具箱，里面藏著(zhù)好多工具。
【設計意圖：工人用的大工具箱里裝的都是幼兒不容易看到的大工具，能讓幼兒產(chǎn)生視覺(jué)沖擊，再讓幼兒拿拿、搬搬體驗這些大工具的大和重，激發(fā)幼兒繼續探究的興趣�！�
3．迷你指甲鉗盒：
(1)這也是一個(gè)工具盒，猜猜它的肚子里能藏幾件工具(教師從口袋里取出工具盒，讓幼兒感受大工具箱與小工具盒的差異)?
(2)別看這個(gè)工具盒小，它的肚子里可以藏七件工具呢。
【設計意圖：幼兒在打開(kāi)工具盒數數、看看里面有幾件工具時(shí)，會(huì )驚嘆小小的工具盒里居然能擺放那么多的工具，與大工具箱形成鮮明的對比，能進(jìn)一步引發(fā)幼兒探索的興趣�！�
二、經(jīng)驗分享(交流生活中的工具)
1．交流：平時(shí)你們還看到誰(shuí)也用工具的?他們會(huì )用什么工具?
預設：(園丁會(huì )用什么工具?媽媽做飯時(shí)除了用刀，還會(huì )用到什么工具?修理工會(huì )用到什么工具?老師會(huì )用什么工具?你們除了會(huì )用剪刀，還會(huì )用什么工具?)
2．出示PPT(美工工具箱、理發(fā)工具箱、美容師工具箱)，幫助幼兒梳理經(jīng)驗與信息。
3．小結：生活中有各種各樣的工具，工具能幫我們做好多事。
【設計意圖：通過(guò)觀(guān)看PPT及讓幼兒互相交流生活中常見(jiàn)的工具和自己用過(guò)的工具，明白這些工具的功能，以及對我們生活的重要性�！�
4．播放視頻，了解一些新工具。
(1)修手表：叔叔在干什么?修這么小的手表，要用到的工具肯定很精細。
(2)裝修房子：工人叔叔在干什么?他用的是鋸子、電鉆。
(3)小結：工具一般都是放在工具箱里的，這樣拿取方便，要出門(mén)工作的時(shí)候，拎起來(lái)就可以走了。
【設計意圖：這兩段視頻中的信息對幼兒來(lái)說(shuō)比較新奇，拓展了他們的經(jīng)驗，同時(shí)，能引起幼兒進(jìn)一步了解各類(lèi)工具的興趣�！�
三、操作整理(分一分、理一理工具箱)
1．出示多個(gè)工具箱及各類(lèi)工具，要求：把工具分別整齊地擺放到工具箱里，并蓋上蓋子。
2．幼兒操作：每人整理一個(gè)工具箱。
【設計意圖：整理工具箱的活動(dòng)，要求幼兒仔細觀(guān)察、對應操作，學(xué)習將工具擺放到合適的工具箱里。操作活動(dòng)能讓幼兒有興趣和快樂(lè )地游戲，并鞏固經(jīng)驗�！�
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