《老師您好》的教案設計
一、教學(xué)目標：
能感受到老師的關(guān)懷與愛(ài)護，體會(huì )老師為學(xué)生付出的辛勞，懂得并表達自己對老師的.熱愛(ài)與尊重。初步學(xué)習與人和諧健美的技能，形成良好的道德情感。能認識、了解和親近老師，知道教師節，懂得有困難可以趙老師幫助。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
懂得并表達自己對老師的熱愛(ài)與尊重。知道教師節。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生能體會(huì )老師的辛勞。
四、教學(xué)準備：
�。ㄒ唬╀浺舾枨�:每當我輕輕走過(guò)老師窗前。
�。ǘ⿲W(xué)生準備一些小故事。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）使學(xué)生體會(huì )老師真好。
1、從開(kāi)學(xué)到現在，都有哪些老師教過(guò)我們，在這些課上你學(xué)會(huì )了什么？
2、你最喜歡那位老師？為什么？
3、老師都為我們做了哪些工作？
（二）鼓勵激發(fā)學(xué)生和老師說(shuō)悄悄話(huà)，消除學(xué)生對老師的畏懼。
1、你對老師說(shuō)過(guò)你的小秘密嗎？你和老師當時(shí)的心情怎樣？
2、你最想和哪位老師說(shuō)悄悄話(huà)，想對老師說(shuō)什么悄悄話(huà)？
3、把你想說(shuō)的悄悄話(huà)課下和老師說(shuō)說(shuō)，看看老師聽(tīng)完之后有什么感受？
（三）使學(xué)生知道教師節。
1、你們知道老師的節日是哪一天嗎？
2、在老師節日的時(shí)候，我們能為老師做些什么呢？
以朗誦詩(shī)歌來(lái)結束新課：老師，您辛苦了
和學(xué)生共同唱：每當我走過(guò)老師窗前。
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