中班科學(xué)課《嘟嘟火車(chē)》教案

　　一、材料提供

　　火車(chē)外形的底板，各種顏色、大小、形狀的圖形片。

　　二、操作層次建議

　　A．幼兒隨意地在火車(chē)上擺放圖形片。

　　B．幼兒按照一定的規律在火車(chē)車(chē)廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。

　　C．幼兒按照要求的玩法擺放圖形片：后擺放的圖片與前一張圖形片有一個(gè)方面的.不同。

　　如前面一張是"大的紅色的三角形"，后面可以放"小的紅色的三角形"或者"大的紅色的正方形"或者"大的綠色的三角形"等。

　　三、提示

　　開(kāi)始的時(shí)候，教師給幼兒提供一定的活動(dòng)情節，如建議幼兒往每個(gè)火車(chē)車(chē)廂上裝 貨物，要求后一節車(chē)廂的貨物在一個(gè)方面要與前節車(chē)廂的不同。在幼兒很熟悉之后，可以要求"使后一張圖形片在兩個(gè)方面與前一張圖形片不同"，如前一張為"大的紅色三角形，后一張就可以放大的黃色的正方形。"

　　鼓勵兩個(gè)幼兒一起玩，商量更多的"裝貨物"方法。

【中班科學(xué)課《嘟嘟火車(chē)》教案】相關(guān)文章：

火車(chē)火車(chē)嘟嘟開(kāi)的幼兒園小班說(shuō)課稿01-22

心情火車(chē)中班教案11-18

中班美術(shù)《火車(chē)》教案11-27

《火車(chē)》中班游戲教案07-30

《火車(chē)》中班游戲教案07-30

《火車(chē)》中班游戲教案07-30

《火車(chē)》中班游戲教案07-30

《火車(chē)》中班游戲教案07-30

《火車(chē)》中班游戲教案07-30