古詩(shī)《聞官軍收復河南河北》及《示兒》教案
(一)
一、教學(xué)要求
1、了解這道詩(shī)寫(xiě)作的時(shí)代背景,體會(huì )詩(shī)中抒發(fā)的強烈的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)學(xué)習這道詩(shī),對詩(shī)這種體裁的特點(diǎn),如感情豐富,語(yǔ)言精練,講究節奏和韻律等,有較具體的體會(huì )。
3、理解詩(shī)句,了解內容。
4、背誦《聞官軍收河南河北》。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、弄懂杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后那樣歡快的原因。
2、領(lǐng)會(huì )這首詩(shī)明白如話(huà)而感染力極強的特點(diǎn)。
三、教學(xué)過(guò)程
㈠導入
前段時(shí)間我們學(xué)習了一首杜甫寫(xiě)于戰亂時(shí)期的詩(shī),《春望》還記得嗎?背一背(生背),背得真有感情,仿佛使我看見(jiàn)了詩(shī)人在八年的安史戰亂中,過(guò)著(zhù)流離失所的生活,感時(shí)與恨別交織著(zhù)滿(mǎn)腔愁情,作為一個(gè)熱愛(ài)祖國而又飽經(jīng)憂(yōu)患的詩(shī)人,當他聽(tīng)到“安史之亂”接*平息的消息,詩(shī)人驚喜若狂,沖口唱出了他生平第一首快詩(shī)。
1、出示課題(指名讀,解題)
2、齊讀課題(課題讀得真好,我相信這首詩(shī)你們一定能學(xué)好,讀好)
㈡初讀,了解大意
1、正確朗讀詩(shī)
、僭陬A習時(shí)老師要求同學(xué)們能正確朗讀這首詩(shī),做到了嗎?請一位同學(xué)讀一讀。
、谏u價(jià)。
、壑笇ёx“妻子(zǐ)”生讀,師讀,比較
、荦R讀(可以讀慢點(diǎn),要讀正確)
2、在詩(shī)句中理解詞語(yǔ)
、僮x中體會(huì )
。ê鰝、初聞、涕淚、卻看、愁何在、漫卷、青春)
、趲熒懻
3、你們認為詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)最能表示詩(shī)人當時(shí)的心情(喜欲狂)
板書(shū):喜欲狂
㈢細讀,品詩(shī)
1、過(guò)渡:是的,忽傳的'佳音,使詩(shī)人驚喜欲狂,情緒也在不斷的變化,詩(shī)中詩(shī)人有哪些表現,哪些詩(shī)句,哪些詞能讓你體會(huì )到詩(shī)人當時(shí)的喜悅之情呢?我們怎樣才能在詩(shī)中體會(huì )到一邊讀一邊閉著(zhù)眼睛去想像去體會(huì )詩(shī)人的喜悅之情?
2、學(xué)生自由體會(huì )
3、學(xué)生自由表達
4、出示畫(huà)面,想象最后兩句的情境
小結:全詩(shī)連用六個(gè)地名,因為他始終貫穿著(zhù)詩(shī)人喜悅心情,并不感到絲毫累贅,相反使人讀來(lái)感到格外真切、真實(shí),詩(shī)人愛(ài)國、思鄉之情也自然流露出來(lái),也是詩(shī)人高明之處。
5、過(guò)渡:通過(guò)同學(xué)們剛才的體會(huì ),詩(shī)人的喜悅之情躍然紙上,怎樣把你體會(huì )的情感讀出來(lái)?(自由有感情朗讀)
6、指名讀
7、背誦(師引背齊背)
㈣聯(lián)系生活,激情練筆
㈤學(xué)一帶一
㈥指導課外閱讀
(二)
一、教學(xué)目標
1.了解詩(shī)的內容,體會(huì )詩(shī)中抒發(fā)的強烈的愛(ài)國之情。
2.理解詩(shī)句
3.習本課生字新詞。
4.背誦這兩首詩(shī)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后心情格外歡快的原因。
2.理解詩(shī)句
三、教具準備
掛圖,生字生詞卡片。
四、教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程:
一、導人新課,板書(shū)課題
宋代大詩(shī)人陸游一生創(chuàng )作很多詩(shī)歌,保存下來(lái)的有九千多首,詩(shī)中抒發(fā)政治抱負,表現人民的生活,表達熱愛(ài)祖國的思想感情。他在臨終前作了一首詩(shī)《示兒》。示:把事情擺出來(lái)讓人知道!笆緝骸痹谶@里指對兒孫們有個(gè)交代,相當于遺囑。陸游在臨死之前最牽掛的是什么呢?這是我們這節課要學(xué)習的內容。(板書(shū):示兒)
二、預習課文,提出預習要求
1.自讀詩(shī)歌,讀準字音。
2.借助注解,初步了解詩(shī)歌的內容。
三、指導學(xué)習《示兒》
1.指名讀課文。(重點(diǎn)提示:“祭”的讀音)
2.“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”是什么意思?
。▽W(xué)生講錯的地方互相訂正,教師相機指導)
。ā霸,同“原”,“元知”,本來(lái)就知道;“但”,只是的意思;“萬(wàn)事空”,什么都沒(méi)有了的意思;“九州”,指全國,“同”,統一,這句詩(shī)的意思是:本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了,只是因為看不到全中國統一而感到悲傷。這句詩(shī)表達了作者什么樣的思想感情?(看不到中國統一的悲傷之情。)
3.“王師北定中原日,家祭元忘告乃翁”是什么意思?(學(xué)生講后,教師加以歸納)
。ā巴鯉煛,指南宋軍隊;“定”,平定,收復的意思;“中原”,這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區!凹壹馈,祭把祖宗)“元”,同勿;“乃”,你的,“翁”,父親。這句話(huà)的意思是:宋朝的軍隊向北方進(jìn)軍,收復中原的時(shí)候,祭把祖宗不要忘了把收復中原的事,告訴你們的父親J這句詩(shī)表達了作者什么樣的思想感情?(渴望祖國統一的愛(ài)國之情。)
4.練讀課文。(要求體會(huì )感情,讀出語(yǔ)氣。)
5.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)主要講了什么?(引導學(xué)生根據詩(shī)句的內容來(lái)回答)表達了作者怎樣的思想感情?(引導學(xué)生答出:這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人畢生的心事和希望,表達了他渴望收復失地、統一祖國的強烈的愛(ài)國之情。)
五、各自背誦課文
六、指導學(xué)習生字
“乃”的左邊是一撇,注意不要寫(xiě)錯。
七、默寫(xiě)這首詩(shī)。(學(xué)生互相檢查)
八、預習《聞官軍收河南河北》
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