幼兒園小班藝術(shù)送玩具上幼兒園教案
活動(dòng)目標：
1、隨音樂(lè )節奏的快慢變化，改變走路的速度。
2、增強對速度變化的敏感性。
活動(dòng)準備：
1、人手一件動(dòng)物玩具。
2、教師自選的音樂(lè )錄音、積木若干塊、大可樂(lè )瓶若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體：
�。�1）教師引出游戲主題，激發(fā)幼兒用玩具做游戲的興趣。
——“玩具寶寶們要上幼兒園啦，我們想想有什么辦法能幫助它們上幼兒園呢？”
�。�2）幼兒自由討論，想出各種辦法。
2、自由探索：
�。�1）幼兒抱好玩具，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏送玩具上幼兒園。
——“大家怎樣走才不會(huì )碰到一起呢？”
引導幼兒散開(kāi)尋找人少的'地方走。
�。�2）走圓圈。
——“前面有一條小路，路上有許多小石塊，我們走路的時(shí)候一定要踩準在石塊上奏，才不會(huì )迷路�！�
�。�3）教師示范按節奏走石塊路。
�。�4）幼兒在教師的帶領(lǐng)下走石塊路。
�。�5）幫玩具找座位：
——“幼兒園里有很多的座位，大家一起幫玩具找到它們的座位吧�！�
幼兒拿著(zhù)玩具在椅子的周?chē)�，當�?tīng)到音樂(lè )停止時(shí)，馬上將手中的玩具放到最近的一個(gè)空座位上。音樂(lè )重新開(kāi)始，給玩具找到座位的幼兒站著(zhù)不動(dòng)，玩具擺放在座位上，沒(méi)給玩具找到座位幼兒繼續進(jìn)行游戲。
3、結束游戲：
游戲結束后，教師對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
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