《 杯子的設計》教案
教學(xué)目標
1、在發(fā)現美、感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的活動(dòng)中,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生形成用語(yǔ)言表達設計意圖的能力。 人美版第九冊教案 第14課 杯子的設計
2、 學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )體驗。 人美版第九冊教案 第14課 杯子的設計
教學(xué)重點(diǎn)
設計造型漂亮,功能實(shí)用的杯子
教學(xué)難點(diǎn)
觀(guān)察了解杯子各部分的用途,體會(huì )設計者杯子的設計的設計意圖 人美版第九冊教案 第14課 杯子的設計
教學(xué)具準備
杯子若干個(gè) 圖片若干副
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)
1、你注意過(guò)平時(shí)喝水的被子么?出示幾個(gè):這些杯子什么地方最吸引你?
2、你喜歡什么?為什么?
3、哪個(gè)地方最合你的心意?
4、你呢,想選哪件?說(shuō)說(shuō)原因。
二、師生探究
1、欣賞了這么多東西,你發(fā)現每一類(lèi)物品有不同的地方嗎?
生:形狀 花紋 色彩 (師板書(shū))
2、小朋友觀(guān)察得真細心,一件可以使用的東西,要讓大家都喜歡,我們不僅要改
變他的形狀,還可以改變他的花紋和顏色。
3、根據這些方法,偉大的設計師們設計出了杯子的設計更多美觀(guān)實(shí)用的物品,現在,老師請
大家當回小小評論家,來(lái)看一看,評一評,一起來(lái)欣賞書(shū)上的作品:分析其造型、
材質(zhì)、功能等
三、體驗并感受
1、 學(xué)生欣賞并談?wù)勑蕾p后的`感受。
2、 這些精美的杯子顯示著(zhù)我們勤勞智慧的祖先們鮮明的設計意識,每一處的設計
都有它的獨到之處。
3、 如果你是設計師,你想設計什么樣的杯子?(師生交流)
4、 再來(lái)看看書(shū)上的杯子設計,杯子的設計理解設計者的設計意識。(比較這些杯子,想想設
計師為什么要這樣設計?)
四、 作業(yè)要求
1、 設計時(shí)要注意什么?(構思大膽、設計合理、實(shí)用美觀(guān))
2、 根據你的觀(guān)察,設計一個(gè)屬于自己的杯子。
3、 學(xué)生作業(yè),師指導
五、 小結展評
【《 杯子的設計》教案】相關(guān)文章:
杯子的設計08-31
《杯子的設計》說(shuō)課稿03-31
《杯子的設計》說(shuō)課稿01-27
小學(xué)美術(shù)教案《杯子的設計》教學(xué)設計方案06-11
《杯子的設計》教學(xué)反思03-25