《鐘表店里的爭吵》優(yōu)秀教案設計
教學(xué)目的
1.學(xué)會(huì )本課生字新詞；做到規范書(shū)寫(xiě)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，在新老式鐘表的對比中，懂得去發(fā)現和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )有感情地朗讀課文，了解故事情節，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，理解課文最后一句話(huà)的意思。
教具準備
生字敦請卡片，機械和電子鐘表實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程
一、聯(lián)系生活，破題導入（5）
1.同學(xué)們到過(guò)鐘表店嗎？你看到些什么？
2.讀課題，有何疑問(wèn)？
二、識讀字詞，了解大意（8）
1.自讀課文，標出生字新詞，讀準字音。
2.把課文讀正確，讀通順，邊讀邊思考讀課題時(shí)的疑問(wèn)。
3.解答疑問(wèn)，初步感知課文主要內容。
三、直扣重點(diǎn)，深入學(xué)習（17）
1.課文告訴我們一個(gè)什么道理？在文中找出來(lái)。（課文最后一句話(huà)）。朗讀后引導變成陳述句，再次質(zhì)疑。
2.再讀課文，討論解疑：
�、拧芭f事物”即第一段和第八段中所指，鐘表要有聲音，有鐘擺，有指針，上發(fā)條，走時(shí)不太準確等。
�、啤靶率挛铩奔醋钚率降碾娮颖�，優(yōu)點(diǎn)如3～6段所寫(xiě)。
3.主觀(guān)判斷，情感朗讀。
�、拍銓π率奖砗屠鲜奖碛惺裁纯捶�？
�、莆闹欣鲜奖韺π率奖硎鞘裁磻B(tài)度呢？勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
�、欠纸巧毩暻楦欣首x。
四、回扣主題，拓展延伸（5）
1.回扣課文最后一句話(huà)，指導讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣。
2.你還發(fā)現了哪些新事物？說(shuō)說(shuō)它們的優(yōu)點(diǎn)。
五、作業(yè)設計（5）
說(shuō)說(shuō)課文最后一句話(huà)的意思。
板書(shū)設計
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