幼兒園大班社會(huì )給你一個(gè)驚喜教案
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)故事，體會(huì )了解朋友的含義。
2、感受和體驗好朋友在一起的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
故事課件 約定卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入提問(wèn)
小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?他為什么是你的'好朋友?
二、第一遍完整聽(tīng)故事，聽(tīng)完后提問(wèn)：
1、小朋友們故事中阿美的朋友給了阿美一個(gè)什么樣的驚喜?
2、光頭很難看，為什么朋友們卻都剃了光頭呢?
3、在阿美沒(méi)有生病之前阿美是什么樣子的，你們覺(jué)得朋友們喜歡和他玩嗎?
4、發(fā)生了什么事，阿美為什么會(huì )變成光頭?阿美愿意變成光頭嗎?變成了難看的光頭，他心情怎樣?
5、朋友約阿美去踢球、釣魚(yú)，他為什么要躲著(zhù)朋友們不去呢?
6、當阿美看到朋友們都剃了光頭時(shí)，他又一次哭了，是為什么呢?
三、教師再次講述故事，引導幼兒理解朋友的含義。
你們喜歡阿美的這些朋友嗎?為什么?(帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)故事)
教師小結：阿美在生病變成光頭之后，他變得自卑，沒(méi)有勇氣去面對朋友們，可朋友們沒(méi)有因為阿美的頭發(fā)而討厭他，為了鼓勵阿美朋友們愿意變成和阿美一樣的光頭，給了阿美最大的安慰和鼓勵。
小朋友們聽(tīng)了故事之后，我想請小朋友思考一下，朋友是什么?
四、播放課件圖片
朋友是可以信任的人……
五、制作約定卡
再過(guò)一個(gè)月小朋友們就要畢業(yè)了，畢業(yè)后你們就要去上小學(xué)，上小學(xué)后你們每天要忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)上課，和朋友之間也會(huì )很少見(jiàn)面，現在就讓我們一起來(lái)制作一張友誼卡，在你想朋友的時(shí)候可以把它拿出來(lái)看一看，給朋友打給電話(huà)聯(lián)系一下。讓你們的友誼一直下去。
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