中班語(yǔ)言活動(dòng)小明的一天教案
主要提示幼兒自制力差，往往出現行動(dòng)與言語(yǔ)不相符的情況，通過(guò)讓幼兒找錯誤，提示幼兒在日常生活中約束自己的行為養成良好的行為習慣.
一、活動(dòng)目標
1、幼兒講述圖中內容，并判斷小明的行為是否正確。
2、在日常生活中養成良好的行為習慣。
二、活動(dòng)準備
圖片四幅，與內容相符。
三、活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程1：導入。
老師講述：小朋友你們喜歡乖巧的小朋友嗎？今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友，你們想認識嗎？他的名字叫"小明"小明他也想做乖巧可愛(ài)的好孩子，可是他是怎么做的`呢？讓我們來(lái)看一下吧！
過(guò)程2：幼兒看圖判斷小明的行為習慣正誤。
1、出示圖片，請幼兒看圖，說(shuō)說(shuō)每幅圖的內容，說(shuō)說(shuō)小明做的對嗎？
2、老師講述：小明在公園里扯小女孩的發(fā)辮，她不愛(ài)護和關(guān)心小妹妹，是不對的;小明向公園湖里扔石頭砸戲水的小鴨，小明不遵守公共秩序，打傷動(dòng)物也是不對的;小明走在大街上隨手隨地扔香蕉皮，不講究公共衛生，也是不對的；小明橫過(guò)馬路時(shí)，不走斑馬線(xiàn)所示的人行道，不遵守交通規則，是不對的。
3、請小朋友說(shuō)說(shuō)怎樣幫小明改正錯誤。
4、老師小結：幫助、關(guān)心比自己小的朋友，保護動(dòng)物，愛(ài)護公共環(huán)境，遵守交通規則，這些都是一個(gè)好孩子應該做到的。
過(guò)程3：師生互動(dòng)。
1、請小朋友說(shuō)說(shuō)自己的錯誤行為，其他小朋友好的行為。
2、老師小結：小朋友們要向好的小朋友學(xué)習，有錯誤時(shí)及時(shí)改正。
四、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)配合，教育幼兒養成良好的日常生活行為習慣。
【中班語(yǔ)言活動(dòng)小明的一天教案】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言活動(dòng)《我的幸運的一天》教案01-10
語(yǔ)言活動(dòng)中班教案04-01
中班語(yǔ)言的活動(dòng)教案04-01
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案06-04
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案06-15
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案02-02
教案案例：小明的一天08-24