《嗨夏天的重建》幼兒中班主題教案
背景闡述：果實(shí)豐碩、鮮花四溢、熱情似火、冰涼雨潤，這就是孩子們眼中的“夏”。夏天是一個(gè)讓人歡喜又讓人憂(yōu)慮的季節。圍繞夏，小班開(kāi)展主題《冷和熱》，通過(guò)對比讓幼兒了解夏天的炎熱氣候特征以及基本的解暑方法。中班在小班主題經(jīng)驗上開(kāi)展《嗨，夏天》的主題活動(dòng)，審議中發(fā)現目標仍然圍繞“熱”來(lái)展開(kāi)，兩周的主題內容有重復，切入點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)較為單一，這樣會(huì )對幼兒產(chǎn)生對夏天較為片面的認識，不能萌發(fā)幼兒內心喜愛(ài)夏天的可愛(ài)、有趣、美麗的情感�？梢詳U大幼兒的視角，以藝術(shù)主題的形式突出表現夏天的美麗。因此，我認為通過(guò)對比分析調整本主題目標、內容及網(wǎng)絡(luò )，使之目標更切合、內容更豐富、網(wǎng)絡(luò )更嚴密。
主題說(shuō)明的對照闡述 原來(lái)的主題說(shuō)明：提起夏天，我們常常想到的'是熾熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，可是小朋友卻有完全不同的感覺(jué)！對小朋友來(lái)說(shuō)，夏天是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌！是呀，如果我們仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現夏天是個(gè)熱鬧的季節。
在“嗨！夏天”這個(gè)主題中，以夏天的飲料和防暑方法為切入點(diǎn)組織各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、操作、藝術(shù)創(chuàng )作等豐富幼兒有關(guān)夏天的知識經(jīng)驗，引導幼兒用自己喜歡的方式表達對夏天的認識，幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。當然，教師可以根據幼兒的興趣和實(shí)際情況，從“夏天的雷雨”、“夏天的花草動(dòng)物”等角度切入組織活動(dòng)。
調整的主題說(shuō)明：夏天果實(shí)豐碩、鮮花四溢、熱情似火、冰涼雨潤，夏天對小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)盡情享受冰爽、盡情享受玩耍，盡情感受生命活力的季節。
夏天在熱情中綻放著(zhù)嬌艷與美麗，在炎熱中散發(fā)著(zhù)溫情與靜謐。在“嗨，夏天”主題中，以夏天的“熱情”和“靜謐”為切入點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)察、欣賞、談話(huà)、表演、歌唱、藝術(shù)操作等活動(dòng)進(jìn)一步感受夏天炎熱的氣候、動(dòng)植物、人們活動(dòng)的變化，探索防暑抗暑的有效方法。以《睡蓮》為藝術(shù)主題的切入口，通過(guò)多種感官的參與欣賞和表現睡蓮獨特的美感，萌發(fā)幼兒喜歡夏天熱情美更喜愛(ài)夏天靜謐美的情感。
主題目標的調整補充 原來(lái)的主題目標 1．豐富幼兒有關(guān)夏天的知識經(jīng)驗，引導幼兒用自己喜歡的方式表達對夏天的認識。
2．探索夏天多種防暑降溫的方法，幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
新的主題目標 1．能從多角度探索夏天的季節特征，進(jìn)一步感受炎熱的氣候、動(dòng)植物、人們活動(dòng)的變化，探索防暑抗暑的有效方法，大膽地用自己喜歡的方式表達對夏天的認識，
2．能用語(yǔ)言描述、動(dòng)作表演等藝術(shù)手段大膽表現睡蓮的姿態(tài)、色彩的美，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)睡蓮的情感。
主題網(wǎng)絡(luò )的調整重建 嗨，夏天
愛(ài)蓮說(shuō)
炎熱的夏天
一、笨耗子的故事（兒童詩(shī)）
一、古詩(shī)欣賞：江南可采蓮
二、寧夏（歌唱）
三、誰(shuí)跟小羚羊去避暑（科學(xué)）
二、古詩(shī)編唱：江南可采蓮
四、漂亮的涼帽（藝術(shù)）
五、過(guò)個(gè)快樂(lè )的夏天（社會(huì )）
三、美術(shù)欣賞：美麗的睡蓮
六、做標記（數學(xué)）
四、律動(dòng)活動(dòng)：多姿的睡蓮
七、小青蛙捉害蟲(chóng)（健康）
五、手工制作：五彩的睡蓮
八、涼快一夏服裝秀（藝術(shù)）
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