《 解決問(wèn)題》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、進(jìn)一步感受要根據實(shí)際需要求取商的近似值。

　　2、進(jìn)一步培養學(xué)生的應用意識。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基礎訓練

　　完成P35第8題

　　學(xué)生獨立完成后交流分析過(guò)程，并討論結果的處理？（為什么這樣處理？）

　　二、鞏固練習，判斷這幾題如何處理結果？

　　1、有110米的'布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少套？

　　2、有110噸的煤，用載重2.3噸的小車(chē)運，需運多少車(chē)？

　　3、P345如何處理結果？組織學(xué)生討論，鼓勵他們說(shuō)出理由，在交流中，自己發(fā)現不足校正。

　　4、P359（先說(shuō)出解題思路，再解答）同上

　　5、P3510學(xué)生獨立解答，全班交流不同方法

　　6、小結，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。

　　三、拓展練習

　　教師可請學(xué)生編題，交換練習本解答。

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