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小學(xué)語(yǔ)文《天外來(lái)客隕石》教案

時(shí)間:2021-06-22 16:34:47 教案 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《天外來(lái)客隕石》教案

  教材分析:

小學(xué)語(yǔ)文《天外來(lái)客隕石》教案

  這篇課文以詩(shī)歌的形式引導學(xué)生與隕石、與自然、與宇宙進(jìn)行了一次對話(huà)沒(méi)用生動(dòng)有趣富于想象力的語(yǔ)言,在介紹有關(guān)隕石的科普知識的同時(shí),激起學(xué)生對隕石來(lái)歷、經(jīng)歷的無(wú)限遐想。

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習,使同學(xué)讀懂課文內容,了解有關(guān)天外來(lái)客——隕石的資料,培養同學(xué)搜集資料的能力,激發(fā)同學(xué)探索大自然奧妙的興趣。

  2、學(xué)會(huì )本課生字詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ),積累詞語(yǔ),并能靈活運用。

  3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在讀中感受詩(shī)歌的音韻美。

  教學(xué)重點(diǎn):

  重點(diǎn)是明白隕石告訴我們什么事情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  難點(diǎn)是運用信息技術(shù)來(lái)學(xué)懂課文內容并感情朗讀課文。

  課前準備:

  1、讓學(xué)生瀏覽課文,利用前面學(xué)習的金鑰匙,看本課哪些內容應該查資料(軌道 信使),哪些內容不需要查(宇宙 鎳),然后再查有關(guān)隕石的資料。

  2、讓學(xué)生把有關(guān)圖片復制電腦上。

  3、教師準備多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題示標

  老師今天給大家帶來(lái)幾圖片,大家看這是什么?同學(xué)們看到這些隕石它和一般的石頭有什么不同?這節課,我們就來(lái)學(xué)習這一課,板書(shū)課題:天外來(lái)客——隕石

  讀了課題,你想了解哪些知識?

  讓我們帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)學(xué)習課文?纯幢竟澱n的學(xué)習目標吧

  1、正確流利有感情地朗讀課文,背誦部分章節

  2、了解有關(guān)隕石的知識,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣

  3、關(guān)注寫(xiě)法,讀中學(xué)寫(xiě)

  二、自主讀識 整體感知

  1、自由讀課文,自學(xué)生字新詞,讀通課文。

  2、瀏覽課文,標清小節號,看看哪些小節是遠觀(guān)隕石,哪些小節是近看隕石。

  3、檢查自學(xué)

  4、找朋友。出示拼音,讓學(xué)生利用白板將對應的生字歸到拼音下方。

  dique cengjing yanzhe jianying chenmo jiyi pailai

  的確 曾經(jīng)、沿著(zhù)、堅硬、沉默、記憶、派來(lái)

  強調多音字 的

  5、指名讀和齊讀了解學(xué)生讀課文情況。

  三、自主讀識 深入學(xué)習

  1、依據自學(xué)提示自學(xué)

  自學(xué)提示:默讀課文,想想你從課文中了解了哪些有關(guān)隕石的知識?請用筆畫(huà)出來(lái)。結合自己搜集的有關(guān)隕石的'資料,說(shuō)說(shuō)你獲得的有關(guān)隕石的知識。

  2、學(xué)生自學(xué)中,指名有關(guān)同學(xué)在多媒體上畫(huà)橫線(xiàn),做批注。

  3、小組交流一下,組長(cháng)簡(jiǎn)單作好記錄,看哪個(gè)小組獲得隕石知識最多。

  指名小組到黑板板書(shū)。

  四、合作釋疑 朗讀積累

  1、你們都知道了哪些有關(guān)隕石的知識呢?是從哪里得到的?

  答案要點(diǎn)是

  隕石來(lái)自宇宙;在飛入地球之前,隕石也按一定的軌道運行;隕石燃燒是因為“和大氣接觸”;在地球引力的作用下,一經(jīng)落入大氣層,隕石就一定會(huì )“落在地球的懷抱”;隕石上面沒(méi)有生命的跡象;隕石是由物質(zhì)組成的;含有豐富的鐵和鎳,十分堅硬。

  2、你發(fā)先這首詩(shī)是怎么押韻的嗎?請大家把這首詩(shī)的韻味讀出來(lái)吧。

  指名讀、小組比賽讀、齊讀、評價(jià)讀

  3、背誦這首詩(shī)歌

  五、激發(fā)想象 讀中學(xué)寫(xiě)

  它(隕石)沉默著(zhù),那么安靜,是不是回憶著(zhù)來(lái)時(shí)的旅程?

  丁丁提示:這句話(huà)先觀(guān)察石頭,然后展開(kāi)想象,提出問(wèn)題。

  1、根據丁丁的提示,你對這塊隕石提出什么問(wèn)題?

  例如:你在燃燒的時(shí)候疼不疼?燃燒時(shí),你看見(jiàn)了什么?你來(lái)的路上,看見(jiàn)我們的神舟七號了嗎?落到地球的懷抱時(shí),你都經(jīng)歷了什么事情呢?

  2、試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。

  六、拓展延伸 開(kāi)闊視野

  1、詩(shī)句

  含有“石”的詩(shī)句

  明月松間照,清泉石上流!蹙S《山居秋瞑》

  遠上寒山石徑斜,白云生處有人家!拍痢渡叫小

  千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭!獎⒂礤a《西塞山懷古》

  望夫處,江悠悠;癁槭,不回頭!踅ā锻蚴

  2、有關(guān)石頭的一篇散文。

  3、欣賞有中國著(zhù)名的隕石

  中國吉林隕石、中國新疆大隕鐵、美國巴林杰隕石、澳大利亞默其遜碳質(zhì)隕石等。

  4、孩子的圖片展示

  結束語(yǔ):同學(xué)們,天外來(lái)客隕石身上還有很多的奧秘,大自然中的奧秘是無(wú)窮的,讓我們一起遨游知識的海洋,一起擁抱大自然,從中發(fā)現更多的奧秘吧。

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