三年級數學(xué)《三位數乘一位數的筆算》教案設計
練習背景：本練習內容是在學(xué)生經(jīng)歷探索三位數乘一位數筆算方法的過(guò)程，初步掌握計算方法的基礎上，通過(guò)解決迎奧運活動(dòng)周的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固三位數乘一位數的筆算方法，感受數學(xué)在現實(shí)生活中的應用，滲透筆算與估算相結合的策略，提高學(xué)生筆算的`正確率，同時(shí)強化學(xué)生的估算意識，培養愛(ài)國主義情感。
練習目標：
1、通過(guò)解決迎奧運活動(dòng)周的一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固三位數乘一位數的計算方法。與估算相結合，熟練正確地計算三位數乘一位數。
2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數學(xué)在現實(shí)生活中的應用和愛(ài)國主義情感，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗。
練習重、難點(diǎn)：一位數乘三位數的筆算方法（特別是筆算過(guò)程中連續進(jìn)位的情況），在分類(lèi)對比練習中發(fā)現一位數乘三位數積可能是三位數也可能是四位數的這一規律。
練習準備：
新授過(guò)程（簡(jiǎn)）
整節課以迎奧運活動(dòng)周為主線(xiàn)，新授部分以小華和大生為了迎接北京奧運會(huì )每天堅持去體育場(chǎng)鍛煉為問(wèn)題情境，讓學(xué)生根據提供的信息提出小華家離體育場(chǎng)有多少米和大生家離體育場(chǎng)有多少米這兩個(gè)問(wèn)題，教師質(zhì)疑：你能用豎式計算出結果嗎？接著(zhù)引導學(xué)生自主探究三位數乘一位數的筆算方法，運用兩位數乘一位數的筆算方法遷移到新知三位數乘一位數的筆算，通過(guò)交流算法比較歸納出計算方法：用一位數分別去乘三位數的個(gè)位、十位和百位，乘到哪一位，積就寫(xiě)在哪一位，哪一位上滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。時(shí)間大約10分鐘。
主要練習流程：
復習鋪墊促進(jìn)遷移（新授前）
基礎練習鞏固方法（新授后）
糾錯練習熟練方法
對比練習發(fā)現規律
拓展練習發(fā)展思維
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一、復習鋪墊促進(jìn)遷移
1、口算（1分鐘）
2×36×74×5
20×360×740×5
200×3600×3400×5
學(xué)生搶答，抽題說(shuō)說(shuō)想的過(guò)程。
2、筆算（3分鐘）
32×348×219×5
請3人板演。其余學(xué)生自選一題筆算在作業(yè)本上。
評講時(shí)指名說(shuō)說(shuō)最后一題的筆算過(guò)程。
[設計意圖：舊知的復習回憶，喚起學(xué)生已有的乘法口算和筆算的經(jīng)驗，對筆算三位數乘一位數的思考方法起到一定的遷移和滲透作用。]
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