《我們共慶六一節》教案
主題目標:
1.提高策劃、組織活動(dòng)的能力，樹(shù)立班級主人翁意識。
2.學(xué)習與同伴協(xié)商、合作做事。
3.了解六一的特殊意義，感受節日的快樂(lè )，體會(huì )家人和社會(huì )各界對兒童的關(guān)懷。
活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
第一課時(shí)
活動(dòng)內容:六一慶祝會(huì )
教學(xué)重點(diǎn):知道六一兒童節是自己的節日。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì )參與集體慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準備:準備開(kāi)展慶祝會(huì )所需的材料若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1.提問(wèn)導入:
即將到來(lái)的六月一日對我們大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的日子，有誰(shuí)知道它的特別之處嗎?引出六一節及其慶祝會(huì )。
2.集體討論:
以前的六一慶祝會(huì )都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自己的節日慶祝會(huì )更有意義。請大家動(dòng)腦筋，想出一些好點(diǎn)子，一起開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的慶祝會(huì )。學(xué)生各自獻計獻策，教師引導學(xué)生歸納出一些好的建議。
3.節日準備:
學(xué)生首先一起對準備工作進(jìn)行協(xié)商，根據各自的特長(cháng)和興趣分工分組落實(shí)工作。如:道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò )組……然后分頭開(kāi)始做準備。教師可以從中起一些引導、建議、協(xié)調的作用。(肯定學(xué)生各展所長(cháng)，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵學(xué)生的主人翁精神。)
活動(dòng)要求:
1.教師應注意尊重學(xué)生的建議和意見(jiàn)，盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準備，畢竟這是他們自己的節日。要讓這次活動(dòng)真正成為對學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
2.具體的活動(dòng)內容根據具體情況靈活開(kāi)展。
活動(dòng)拓展:
1.進(jìn)一步完善落實(shí)各項準備工作。
2.協(xié)助學(xué)生開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的六一慶祝會(huì )，最好給每個(gè)節目都拍照，為后面的評比活動(dòng)做準備，也可留作紀念。
第二課時(shí)
活動(dòng)內容:節日快樂(lè )多
教學(xué)重點(diǎn):感受節日的快樂(lè )，能夠針對活動(dòng)提出自己的建議或看法。
教學(xué)難點(diǎn):感悟大家的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )表達感謝。
活動(dòng)準備:
1.教師準備展板一塊，將六一慶祝會(huì )上各個(gè)節目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。
2.師生課前收集節日期間社會(huì )上有關(guān)慶六一活動(dòng)的資料圖片等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.直觀(guān)導入:教師出示六一慶祝會(huì )上的照片，引導學(xué)生回憶慶祝會(huì )的各個(gè)精彩的節目。
2.評選活動(dòng):
(1)提出評選慶祝會(huì )上優(yōu)秀節目的要求，每個(gè)學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)節目。
(2)發(fā)紅花。
(3)學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的`節目照片的下面。
(4)統計各節目的投票，評選出幾個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)。
(5)師生一起為優(yōu)秀活動(dòng)評定獎項，如:最有創(chuàng )意獎、最應鼓勵獎等。
(6)頒獎。
(7)小結要點(diǎn):每個(gè)節目都曾帶給我們快樂(lè )。
3.集體交流:學(xué)生結合自己節目里的其他活動(dòng)，交流各自節目里感受到的快樂(lè )。
4.小結要點(diǎn):六一節里我們是最快樂(lè )的人，我們的這種快樂(lè )來(lái)自于周?chē)娜藢ξ覀兊年P(guān)愛(ài)，也來(lái)自于與同伴的分享，來(lái)自于別人的快樂(lè )……
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