小學(xué)語(yǔ)文第十二冊教案第六單元下冊教案
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生圍繞中心，充分表達自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
2、演講時(shí)語(yǔ)言要準確生動(dòng)，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。
3、通過(guò)講述六年小學(xué)學(xué)習生活中的感人事例，使學(xué)生更加珍惜童年美好時(shí)光，陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情操。
4、演講后，同學(xué)之間可以互相評價(jià)，提高學(xué)生的口頭表達和評價(jià)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、演講時(shí)語(yǔ)言要準確生動(dòng)，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。
2、通過(guò)講述故事，使學(xué)生更加珍惜童年美好時(shí)光，陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情操。
教學(xué)方法：講解與示范相結合。
教學(xué)準備：演講稿
教學(xué)流程：
一、 創(chuàng )設情景，導入新課。
同學(xué)們，在你們六年的小學(xué)生活中，有許多感人的故事。今天，我們就一起來(lái)回憶童年美好時(shí)光。板書(shū)課題。
二、 引導學(xué)生讀懂教材，明確本次演講的內容和要求。
1、內容：六年里，你經(jīng)歷了失敗的痛苦，也嘗到過(guò)成功的喜悅，和老師、同學(xué)結下了身后的情誼，在即將分別是，你一定有許多感受，很多話(huà)要說(shuō)，準備演講稿，參加演講。
2、要求：選材要真實(shí)感人，詳略得當，演講時(shí)要感情真實(shí)，做到聲情并茂。
三、 學(xué)生演講。
1、小組內試講，選出優(yōu)秀者參加演講。
2、優(yōu)秀者演講比賽。
四、師生評價(jià)。
1、學(xué)生評出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，并提出建議。
2、教師總結：
通過(guò)這次演講，鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力和表演能力，也提高你們的評價(jià)鑒賞能力，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的友情。希望你們能珍惜這份感情。
五、作業(yè)：小練筆《記一件感人的事》。
六、板書(shū)： 演 講
要求： 1、語(yǔ)言準確生動(dòng)。
2、態(tài)度親切自然。
3、舉止要大方。
4、要聲情并茂。
最難忘的事
教學(xué)目標：
1、能按事情的發(fā)展順序記敘一件事，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
2、學(xué)會(huì )列提綱寫(xiě)作文。
3、選好適當的作文題材，通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，把事情寫(xiě)具體。
4、學(xué)出真情實(shí)感，注意主次分明。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
緊扣“難忘”選擇材料，指導學(xué)生按事情發(fā)展順序列好作文提綱，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。
教學(xué)方法：指導法。
教學(xué)準備：難忘的事有關(guān)材料。
教學(xué)流程：
一、 談話(huà)導入：你們的童年豐富多彩，今天我們就來(lái)講一講自己童年難忘的故事。板書(shū)課題。
二、閱讀教材，明確習作要求。
1、認真讀習作要求，思考：這次作文的重點(diǎn)在哪里？
2、學(xué)生討論交流后匯報：
�。�1）、這次作文寫(xiě)的是童年生活中最難忘的事。
�。�2）、要求如下：教師板書(shū)
緊扣難忘，寫(xiě)清情節。
寫(xiě)人物要具體、生動(dòng)。
按事情發(fā)展順序寫(xiě)。
寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。
題目自擬。
三、師生討論交流、研究寫(xiě)法。
討論：怎樣寫(xiě)才能符合要求？
學(xué)生匯報：要寫(xiě)清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，還要注意描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，尤其要抓住情感變化，從而更好地突出中心。
四、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作。
五、習作后講評：
1、明確講評要求。
2、評價(jià)學(xué)生的習作。
3、講評后，學(xué)生修改自己的文章。
4、謄抄作文。
5、展出學(xué)生優(yōu)秀作文。
語(yǔ)文七色光六
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)目標：
1、能準確地運用疊字構成的詞語(yǔ)進(jìn)行詞語(yǔ)搭配練習，并能正確區分“的”“地”的用法。
2、積累有關(guān)理想、誠實(shí)、勤勉、學(xué)習等方面的名言警句，鼓勵學(xué)生用名言警句為同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈言。
3、通過(guò)閱讀短文，了解記敘文的寫(xiě)作要點(diǎn)，知道學(xué)生在寫(xiě)記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達真情實(shí)感。
4、通過(guò)交流，培養學(xué)生勤思善想，勇于創(chuàng )新的精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、積累云用名言警句。
2、通過(guò)閱讀短文，了解記敘文的寫(xiě)作要點(diǎn)，知道學(xué)生在寫(xiě)記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達真情實(shí)感。
教學(xué)方法：練習與背誦相結合。
教學(xué)準備：收集有關(guān)理想、誠實(shí)、勤勉、學(xué)習等方面的名言警句。
教學(xué)流程：
一、 導入：今天我們學(xué)習語(yǔ)文七色光。
二、練。
1、連一連、讀一讀、想一想。
學(xué)生可以通過(guò)認真觀(guān)察，找到事物與疊詞的聯(lián)系，進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。然后讓學(xué)生讀一讀，想一想，“的”“地”的用法。
3、寫(xiě)一寫(xiě)。
學(xué)生掌握用法，照樣子獨立填寫(xiě)詞語(yǔ)，教師適時(shí)指導訂正。
三、日積月累。
1、讓學(xué)生講述本單元印象最深的故事。
2、把自己積累的名言送給好朋友，以此共勉。
3、背誦自己喜歡的名言。
4、教師激勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
四、知識窗。
1、默讀短文，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么。
2、討論：怎樣能使記敘文寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)、形象。
3、教師總結記敘文的寫(xiě)作要點(diǎn)。
五、動(dòng)腦筋。
通過(guò)閱讀這篇短文，交流自己的獨特意見(jiàn)和看法。
單元測試與講評
教學(xué)時(shí)間：
一、積累運用。
1、漢字有它獨特的美，請讀準字音，把字寫(xiě)規范、美觀(guān)。4分
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
( ) ( ) ( ) ( )
yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
( ) ( ) ( ) ( )
2、火眼金睛。3分
翹（qiáo qiào）首 膝（xī qī）蓋 眷（juàn quàn ）戀
/共3條
教誨（huǐ huì ） 烙（lào luò）印 熾（zhì chì ）熱
3、細心是良好的品質(zhì)，請認真辨析，根據字的音、形、義組詞。（4分）
tiě（ ） 瀾（ ） 嘶（ ） ①腳（ ）
帖 足
tiè（ ） 斕（ ） 撕（ ） ②值得（ ）
4、選擇最恰當的動(dòng)詞填入句中，體會(huì )它們的意思。3分
(1)當春風(fēng)（ ）綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。(染 映 吹 變)
(2)他總是自己手持線(xiàn)枴，讓他的.孩子或學(xué)生遠遠地（ ）著(zhù)風(fēng)箏。 (擎 舉 托 拿)
(3)他不斷抻動(dòng)手中的線(xiàn)繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 (飛 升 飄 竄)
5、既能理解又能活用的語(yǔ)言才是積極的語(yǔ)言，請按要求寫(xiě)出相應的成語(yǔ)。(5分)
漫步在熟悉的校園，回想著(zhù)六年的學(xué)習生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過(guò)，時(shí)光易逝啊，真是_____________ _____________。六年中，我們一起學(xué)習，一起游戲，結下了深厚情誼，
我們_____________ _____________。如今，當年的雛鷹已
成長(cháng)為展翅欲飛的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)_____________ _____________；有的練得一手好字，可說(shuō)是_____________ ____________；有的擅長(cháng)寫(xiě)作____________ _____________。
6、根據要求寫(xiě)句子。
�。�1）仿寫(xiě)一句贊美老師的話(huà)。
在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。（2分）
___________________________________________________________
�。�2）根據語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如____________ ____ ，如________ _________。2分
7、仿照前面的樣子，在后面幾段的橫線(xiàn)上填上適合的文字，將這篇短文寫(xiě)完整。6分
還是人有辦法
(1)弟弟看見(jiàn)馬跑得快，他說(shuō)：“人比不上馬�！�
哥哥說(shuō)：“人能夠造火車(chē)造汽車(chē)�；疖�(chē)和汽車(chē)比馬跑得快�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(2)弟弟看見(jiàn)魚(yú)在水里游，他說(shuō)：“人比不上魚(yú)�！�
哥哥說(shuō)：“人能夠造輪船造潛艇。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(3)弟弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，他說(shuō)：“人比不上鳥(niǎo)�！�
哥哥說(shuō)：“_____________________。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(4)弟弟看見(jiàn)__________________，他說(shuō)：“________________”
哥哥說(shuō)：“_____________________。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“_____________________�！�
7、課文內容填空。10分
�。�1）法國作家______________ 被譽(yù)為“____________________ ”，它的_____________是膾炙人口的名篇。
�。�2）“大自然__________________________！廣袤的大地是她______________ ，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________ ，溫暖的太陽(yáng)是她
___________________，和煦的輕風(fēng)是她______________ ……”寫(xiě)得真美！這里的“她”指的
是________________，省略號表示______________。請你再接著(zhù)寫(xiě)兩句：____ __ __ __ ，__________ ________ 。
(3)“三人行，_________________。擇其善者而從之，__________________�！薄懊舳脤W(xué)，________________�！薄皽毓识�，_________________�！倍�
是孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)，對我們有深刻的教育意義�？鬃拥茏尤�，賢人七十二，請列
舉他的兩位弟子_________和__________ 。
(4)我們認識了身體殘疾但卻十分樂(lè )觀(guān)的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?
�、賍_______________________________________________________________
�、赺_______________________________________________________________
二、閱讀欣賞。
�。ㄒ唬┟魈�，我們畢業(yè)（節選）14分
六年的學(xué)習生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的huān shēng xiào yǔ ( )。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著(zhù)知識的甘泉。
中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的bó dà jīng shēn ( )。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標本。
六年過(guò)去了，我們在這里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( )，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
�。�、根據拼音在方格內寫(xiě)出相應的成語(yǔ)。4分
�。�、照樣子簡(jiǎn)要寫(xiě)出文中描繪的其它四個(gè)畫(huà)面。 4分
清晨進(jìn)校 ______ ___ ____ _____ ___________ ___________
�。�、讀畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，聯(lián)系課文內容填空。母校給予我們的“精神財富”文中是指：_______ _____ _______ ______ _________ ______4分
�。�、把最后一句話(huà)改為不用問(wèn)號的句子，意思不變。2分
________________________________________________________________
�。ǘ┟嗣�-------我的好老師 17分
�。�1）名人名言，這是從上一年級開(kāi)始就聽(tīng)老師講過(guò)的：世界上有許多名人，他們都說(shuō)過(guò)一些有道理的名言。
�。�2）列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要學(xué)會(huì )游泳，就必須_________________________”。
�。�3）莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)光的不完全是金子�！�
/共3條
�。�4）柏拉圖說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端，等于__________________ ”。
�。�5）我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡�！边@句話(huà)使我懂得了有一個(gè)真正的朋友，對于一個(gè)人是多么的重要。
�。�6）那是在上三年級的時(shí)候，我和好友一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在 選購過(guò)程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒(méi)選。這件事看起來(lái)似乎很平常卻又不平常，兩個(gè)月后，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表?yè)P。不知道怎么回事，當我去問(wèn)他時(shí)，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
�。�7）當天中午，這位好友抱著(zhù)他那天選購的書(shū)跑到我家來(lái)。他說(shuō)，歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是_________________________”。
�。�8）從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書(shū)使我知道了什么是美，什么是（ ）；什么是真，什么是（ ）；什么是善，什么是（ ）；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書(shū)展現了先輩的成長(cháng)足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jì)，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。
�。�9）我更喜歡名人名言了！
�。�10）狄更期說(shuō)過(guò)：“寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德�！蔽易鲞^(guò)錯事
后，有人寬恕我，使我可以從頭開(kāi)始；而別人做錯事時(shí)，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的
�。�11）雨果說(shuō)過(guò)：“最高的圣德便是為旁人著(zhù)想�！蔽矣袝r(shí)太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。
�。�12）斯托貝說(shuō)過(guò)：“財富不是朋友，而朋友卻是財富�！闭驗槲矣辛诉@樣的財富，所以我改掉了一些小缺點(diǎn)。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。
�。�13）謝謝你！我的好老師------名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。
1、按要求填空。
�。�1）將文中的名句補充完整。3分
�。�2）在第（8）段中的括號里填上恰當的字。3分 /
2、理解文中的詞語(yǔ)。4分
受益匪淺：____________________________________________
換位思考：____________________________________________
3、你最喜歡文中的名言是： __________________________________________
喜歡的理由是：________________________________________________3分
4、你平時(shí)一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫(xiě)一句。（本文除外）4分
�。�1）關(guān)于讀書(shū)方面：_________________________________________
�。�2）關(guān)于珍惜時(shí)間：_________________________________________
�。�3）關(guān)于實(shí)踐方面：_________________________________________
�。�4）關(guān)于誠信方面：_________________________________________
三、習作園地。
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè )；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……
請你選擇一件享受成長(cháng)快樂(lè )的事，以“成長(cháng)的快樂(lè )”為題，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。
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