《新年的禮物》教案與反思

　　活動(dòng)設計背景

　　進(jìn)入中班后，孩子們在個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在表現表達上也有了更大的自信。正值新年到來(lái)之即，孩子們在盼著(zhù)快過(guò)節，大人在盼著(zhù)孩子快長(cháng)大。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒和教師的聯(lián)系和溝通,增進(jìn)師生之間的情感,培養幼兒在別人面前大膽表現自己。

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話(huà)題談話(huà)，用連貫的語(yǔ)言表達自己的意思。

　　2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對一交談的規則。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、 指導幼兒如何準備好自制的手工作品或禮物。

　　2、在教師參與幼兒談話(huà)時(shí)，指導幼兒輪流談，不搶著(zhù)說(shuō)話(huà)，但能用連貫的語(yǔ)言表達自己的`意思。

　　活動(dòng)準備

　　自制的手工作品，自己準備好的禮物（可以是糖果，玩具卡片等），前一天自己制作好的禮盒，有過(guò)送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、過(guò)年的時(shí)候，大家為了表示友好、問(wèn)候，常會(huì )互相送禮物。你們收到過(guò)別人送的禮物嗎？誰(shuí)送的？你送過(guò)禮物給別人嗎？

　　2、圍繞話(huà)題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著(zhù)說(shuō)話(huà)，教師參與幼兒談話(huà)，及時(shí)鼓勵積極發(fā)言的幼兒。

　　3、集體談話(huà)。

　　4、今年過(guò)年你想送禮物給誰(shuí)？送什么禮物？為什么？

　　5、你認為今年誰(shuí)會(huì )送禮物給你？你最想得到的新年禮物是什么？為什么？

　　6、教師小結，贊揚幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛(ài)惜別人送的禮物。

　　7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)中，孩子們的反應挺不錯的，比老師預料的情況好，自己準備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺(jué)得，為了表示友好、問(wèn)候，有好東西就要和好朋友一起分享，為了感激，要想到給父母、親人送禮物。經(jīng)過(guò)引導，孩子們不但提高了自己的語(yǔ)言表達能力，也懂得了一定的感恩之心。

【《新年的禮物》教案與反思】相關(guān)文章：

《新年的禮物》教學(xué)反思01-09

《新年的禮物》教案06-23

新年的禮物教案04-17

新年的禮物教案04-17

《新年的禮物》教學(xué)反思范文01-15

《新年的禮物樹(shù)》教案01-10

《新年的禮物》教案范文01-09

大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《新年禮物》09-22

《新年禮物》教學(xué)反思01-08