主題班會(huì )《走近父母》教案
教學(xué)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì )如何與父母溝通，真正走近父母，閱讀父母！
教學(xué)方法：
討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。
教學(xué)程序
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
主持人A：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護我們、保護我們、照顧我們？是誰(shuí),為了我們，他們操碎了心，付出了艱辛的勞動(dòng)?
主持人B： 是我們的父母！可是，現在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？
主持人A：我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，父母的思想早已落在時(shí)代的尾巴；我們總以為享受父母的愛(ài)是理所當然的權利，卻往往忽略了自己的給予也是在所不辭的責任！
主持人B：其實(shí)沒(méi)有哪對父母不想了解自己的孩子，沒(méi)有哪對父母不愿意走進(jìn)孩子的心海，
主持人AB：因此，在父母竭力要了解我們的同時(shí)，我們也要走近父母，閱讀父母。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習如何走近父母。
主持人A：現在《走近父母》主題班會(huì )正式開(kāi)始。下面請大家回顧一些生活中的片段。
二、情境創(chuàng )設：（安排學(xué)生表演以下的情境）
1、通宵上網(wǎng)，荒廢功課。
2、長(cháng)時(shí)間看電視，影響作息時(shí)間。
3、經(jīng)�！办译娫�(huà)粥”，對工作了一天的父母熟視無(wú)睹，家務(wù)事還要父母親自動(dòng)手。
主持人A： 除了以上情況？你是否還會(huì )不愿與父母外出，或長(cháng)時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？
主持人B：如果你有以上情況，父母會(huì )如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？
主持人A： 被父母懲罰，責罵，或者打，你會(huì )覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度看看——
三．從父母角度看
投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。請一個(gè)同學(xué)朗讀全文
四．從自身找原因
主持人A： 是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯？
主持人B：嚴是愛(ài)，松是害，愛(ài)之越深，恨之越切，父母的每一句話(huà)，每一舉一動(dòng)何嘗不寄托著(zhù)他們對自己子女更深的企盼呢？
主持人A：請曾經(jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？
五．小組活動(dòng)
寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？
想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔父母的艱辛？
議一議，對自己父母不滿(mǎn)意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認為誰(shuí)的父母最理想？
說(shuō)一說(shuō)，擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的不是。
六．討論：怎么與父母交流
主持人A： 既然父母不能調換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們該怎么和父母交流呢？
1．請老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況？
2．請學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。并說(shuō)說(shuō)應該怎么樣才能更好的與父母溝通。
主持人總結：
1.多向父母表達你愛(ài)他們：主動(dòng)承擔家務(wù)； 紀念日、節日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.應讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的'情況，自己的愿望； 多傾聽(tīng)父母的話(huà)； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì )愛(ài)孩子，決不會(huì )害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
主持人B：由此可見(jiàn)，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。
主持人A：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，他們用愛(ài)滋潤了我們稚嫩的心田，他們用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著(zhù)我們整整一生。
主持人B：同學(xué)們請珍惜這份愛(ài)吧，因為這種愛(ài)只有余生，沒(méi)有來(lái)世。
主持人A：同學(xué)們請把握這份愛(ài)吧！因為她會(huì )使我們成為世界上最最富有的人，她為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏。
AB合：讓我們的心永遠和著(zhù)父母的心愉快的跳動(dòng)吧！讓我們相親相愛(ài)，相伴永遠。
七：請班主任點(diǎn)評，以歌曲《燭光里的媽媽》結束班會(huì )。
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