第二單元春天和夏天的教案分析
一、教學(xué)內容結構分析：
一年級下冊《科學(xué)》實(shí)驗課題《春天與夏天》單元是屬于新課標“地球與宇宙”板塊“地球運動(dòng)與所引起的變化”中的內容，目的是讓學(xué)生認識春季與夏季的變化對動(dòng)植物、人類(lèi)活動(dòng)的影響，從而讓學(xué)生對自然界中事物之間的聯(lián)系有一些簡(jiǎn)單的認識�！洞号ㄩ_(kāi)》是這個(gè)單元的第一課，2個(gè)課時(shí)。課的內容主要從學(xué)生身邊熟知的一些變化開(kāi)始引入的，進(jìn)而再引導學(xué)生了解季節變化對動(dòng)植物以及人類(lèi)活動(dòng)的影響，為以后孩子們關(guān)注全球變暖等環(huán)保問(wèn)題打下一定的基礎。
二、學(xué)情分析：
關(guān)于不同季節的變化，其實(shí)學(xué)生在課前，對不同季節的天氣特點(diǎn)、動(dòng)植物的變化、以及人類(lèi)的一些活動(dòng)等，已經(jīng)從生活經(jīng)驗、課外閱讀中有了一些粗糙的認識和了解。不過(guò)這種認識還是比較片面的`、不完整的，也還沒(méi)真正認識到，在不同季節中，氣候的變化對動(dòng)植物以及人類(lèi)活動(dòng)的影響是很大的。
由于一年級的孩子活潑、好動(dòng)、注意力容易轉移，因此，在教學(xué)中我們可以采用謎語(yǔ)、兒歌、歌曲、小故事等作為引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在學(xué)習的過(guò)程中，如果能再向學(xué)生提供一些視頻（可自拍或從其它視頻截�。�、照片、圖片等，作為教材的補充資料，會(huì )對學(xué)生的持續學(xué)習有較大的幫助。
三、教學(xué)設計基本思路：
本課的教學(xué)思路基本是先通過(guò)兒歌或故事引入，然后提出問(wèn)題——組織學(xué)生討論、交流——觀(guān)察相關(guān)的資料——再交流小結——最后再有一個(gè)動(dòng)手做的體驗活動(dòng)，如：參觀(guān)、種植、配圖等。
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