幼兒園民族特色活動(dòng)《打木球》教案
設計意圖
木球的形為長(cháng)圓柱體，球體長(cháng)9厘米。打木球是回族傳統體育項目之一，流行于寧夏回族自治區回民聚居地，由兒童放牧時(shí)玩的“趕毛球”“打籃子”游戲演變而成。在1982年第二屆全國少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了表演，受到廣泛的歡迎。在1991年第四屆全國少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )上被列為表演項目。木球競賽顯示個(gè)人高超技巧與集體配合默契，深受回族青少年喜愛(ài)。
活動(dòng)目標：
1.發(fā)展幼兒的握力，提高幼兒動(dòng)作的準確性和敏捷性。
2.培養幼兒的合作意識，增強互助協(xié)作的'能力。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：教師自制的“木球、木棒”若干。
場(chǎng)地準備：長(cháng)約20米，寬約10米，中間有一道中線(xiàn)，兩邊底線(xiàn)的中間各有一個(gè)拱形門(mén)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行課前準備活動(dòng)。
�。�1）幼兒排成一隊齊步走進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體的各部位，順序是：頭部—上肢—下肢—軀干。
�。�2）組織幼兒玩“相反”游戲，即幼兒聽(tīng)到教師口令后做相反的動(dòng)作，如：快跑——慢走，向前走——向后走，蹲下——起來(lái)等。
2.教師展示“打木球”的工具，引導幼兒認識打木球。
提問(wèn)：你們看，這是什么？猜猜它是哪個(gè)民族的運動(dòng)？
提示：這是回族的民間體育運動(dòng)——打木球，“打木球”的工具由“木球”和“木棍”兩部分組成。
3.教師鼓勵幼兒探索“打木球”的各種玩法，并示范回族“打木球”的方法。
提問(wèn)：想一想，木球該怎么玩呢？
提示：
�。�1）鼓勵幼兒大膽嘗試并探索“打木球”的不同玩法，并互相交流玩法，如一人投擲木球，一人用木棒接球等。
�。�2）教師為幼兒示范“打木球”的方法：雙手握“木棒或木板”將“木球”打到球門(mén)（拱形門(mén)）即可。
4.教師請幼兒兩人一組練習“打木球”的動(dòng)作，重點(diǎn)練習“打木球”的準確度。
提示：兩名幼兒合作練習，一名幼兒打木球，另一名幼兒撿球，練習三次后，兩名幼兒互換角色練習“打木球”的動(dòng)作。
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