美麗的南沙群島教案范文
[教學(xué)要求]
1、能正確順利,有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、學(xué)會(huì )本課生字,其中田字格上面的只識不寫(xiě);理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、默讀課文，聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”，“合壁”等詞語(yǔ)。
4、通過(guò)朗讀感悟課文內容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國海疆的思想感情。
[教學(xué)時(shí)間]
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
一、激情導入
1、欣賞課件畫(huà)面。
2、配樂(lè )解說(shuō)：寬廣無(wú)限的大海真美啊，浪花飛濺，蔚為壯觀(guān)。一派“煙波蕩蕩接天河，巨浪悠悠通地脈”的迷人景象。這就是祖國的南大門(mén)，美麗富饒的南沙群島。
3、指導讀題： 美麗的南沙群島。
二、初讀課文
1、學(xué)生自由朗讀課文，畫(huà)出生字，讀準字音。
2、指名分自然段朗讀課文。
3、結合學(xué)生朗讀糾正字音。
三、感知全文內容
1、引導學(xué)生邊讀邊看圖思考：
2、在課文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，齊讀這三個(gè)句子。
3、教師小結：同學(xué)們讀書(shū)很認真，不僅讀準字音，讀通句子，而且知道了課文的主要內容。
四、指導生字
1、鞏固生字。
(1)認讀生字新詞及其所在的主要句子。
浩瀚 海域 島嶼 遼闊
繁衍 心曠神怡 星羅棋布 海龜
(2)，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字詞的意思。
星羅棋布 心曠神怡 繁衍 碧波浩淼
2、指導書(shū)寫(xiě)。 重點(diǎn)指導“礁”和“域”兩個(gè)左右結構的字。
第二課時(shí)
一、 檢查復習
1、上節課我們讀了《美麗的南沙群島》這篇課文，你們知道些什么?
2、這節課請同學(xué)們放慢腳步，邊讀邊想象，細細欣賞那藍色寶庫般迷人的海島。
二、精讀感悟
1、傳說(shuō)中的南沙群島是什么樣的?
2、指名讀第一自然段。
(1)“晶瑩的珍珠”指什么?“一串串晶瑩的珍珠”說(shuō)明什么?
(島嶼多)
(2)南沙群島有多少島嶼? 齊讀第二句，邊讀邊想象。
(3)指導朗讀第一，二句。
師小結。
(4)早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的?
a、指名讀第三句，其他同學(xué)注意聽(tīng)。
b、評議朗讀，結合朗讀理解“浩瀚”、“生息繁衍”等詞語(yǔ)的`意思。
3、默讀第1自然段，回答課后第五題。
師小結。
4、了解南沙群島的悠久歷史后，我發(fā)給你們每人一把金鑰匙，開(kāi)動(dòng)腦筋去打開(kāi)這座藍色寶庫。
a、學(xué)生自學(xué)第2自然段。思考：你用什么方法打開(kāi)“寶庫”? 在“寶庫”里你發(fā)現了什么?
b、組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內容。結合句子理解“蘊藏”和“用之不竭”的意思。
c、為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫?請你通過(guò)朗讀告訴我們。
d、為什么說(shuō)南沙群島是一座藍色寶庫?
e、師生朗讀，體會(huì )總分寫(xiě)法。小結：南沙及其海域有豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。
5、謳歌了南沙群島的富饒，你們想背上小畫(huà)板去海邊散步寫(xiě)生嗎?
a、自由朗讀第3自然段,把表示顏色的詞畫(huà)下來(lái)。
b、那金色的沙灘，黝黑的礁石，雪白的浪花，翠綠的海水……任意的組合都是一幅美麗迷人的熱帶風(fēng)光圖。這些句子你們讀懂了嗎?試著(zhù)畫(huà)下來(lái)。
c、指導學(xué)生邊讀邊想象邊創(chuàng )作繪畫(huà)。
d、評點(diǎn)學(xué)生作品，討論為什么這樣畫(huà)?用書(shū)上的詞語(yǔ)和句子說(shuō)說(shuō)。結合創(chuàng )作繪畫(huà)和課文理解“清澈明亮”，“藍玉”， “五彩繽紛”，“心曠神怡”，“碧波浩淼”，“充滿(mǎn)魅力”等詞語(yǔ)的意思。指名朗讀學(xué)生喜歡的詞句。
e、指導朗讀本段的兩個(gè)比喻句。
用“……像……”的句式把這兩句練習說(shuō)一說(shuō)。
f、練習試背第3自然段。
三、仿段練習
1、課文的第2,3自然段都是圍繞中心句，從不同角度寫(xiě)出了南沙群島的富饒和美麗。學(xué)習第2，3自然段的寫(xiě)法，以“公園真是鮮花的海洋”或“菜市場(chǎng)真是營(yíng)養的寶庫”為中心句寫(xiě)幾句話(huà)。
四、布置作業(yè)
1、齊讀最后一個(gè)自然段。
2、根據課文寫(xiě)幾句歌唱南沙群島的歌詞，老師為你們譜曲。讓我們一同謳歌美麗富饒的南沙群島。
3、摘抄課文中的妙句佳句。
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