《關(guān)注身邊的人》的課堂教案設計
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)掌握一些活動(dòng)策劃、組織的方法，掌握一些整理信息材料的方法。
2、練習將收集到的資料整理成文。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生將關(guān)注的目光由明星、英雄、大人物投向生活在我們身邊的普通人。
【教學(xué)難點(diǎn)】 將所搜集材料整理成文。
【課前準備】 課前布置學(xué)生去了解身邊的親人、鄰居、朋友。鼓勵其與所要了解的對象進(jìn)行交談。將所獲資料整理成卡片形式，待課上交流討論。
【課時(shí)安排】 1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
在我們的周?chē)钪?zhù)許許多多的普通人，有我們的親戚、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的`結識交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對生活的熱愛(ài)。我們就以“關(guān)注身邊的人”為主題開(kāi)展一次綜合學(xué)習活動(dòng)，相信你們會(huì )在這次活動(dòng)中有很多的收獲和快樂(lè )。
二、交流資料
1、明確交流要求： 表達要有條理、有重點(diǎn)； 有自己的認識與感受。
2、以各種形式交流“成果”。
3、教師小結。
三、整理成文
1、把自己經(jīng)過(guò)搜集、整理的材料整理成一篇完整的文章（可以配上人物的生活照）。
2、教師適時(shí)指導學(xué)生在寫(xiě)作中的疑問(wèn)。
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