品德與生活《興趣是最好的老師》優(yōu)秀教案范文

　　目標要求

　　1． 情感與態(tài)度：通過(guò)活動(dòng)，是同學(xué)體驗到興趣喜好給自身和他人帶來(lái)的快樂(lè )。

　　培養同學(xué)廣泛的興趣喜好，使同學(xué)初步形成樂(lè )觀(guān)向上熱愛(ài)生活的態(tài)度。

　　2． 行為習慣：積極參與各種課外活動(dòng)初步養成良好的興趣喜好。

　　3． 知識技能：使同學(xué)懂得良好的興趣喜好可以增加知識、豐富生活。提高同學(xué)正確處置和解決問(wèn)題的能力，逐步嘗試處置個(gè)人的興趣喜好與成人的愿望、文化學(xué)習與身體健康之間的關(guān)系等。

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)準備

　　1．多媒體課件：《我的興趣菜單》和〈興趣展示臺〉中的幾幅圖。

　　2．課前安排同學(xué)準備在課上扎展示自身的興趣喜好。

　　3．錄象：同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景。

　　活動(dòng)（一）——興趣萬(wàn)花筒

　　1． 個(gè)人都有自身的興趣喜好，活動(dòng)課開(kāi)始了，讓我們來(lái)瞧一瞧同學(xué)們都喜歡干什么？

　　2． 看錄像：

　�。�1）看場(chǎng)景。

　�。�2）看特寫(xiě)鏡頭：我喜歡踢足球。我喜歡……

　　3．讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)錄象中的小朋友有什么興趣喜好？

　　活動(dòng)（二）——我的興趣菜單

　　1． 出示：我的興趣菜單

　　2． 小組交流自身的'興趣喜好。

　　3． 填寫(xiě)興趣菜單。

　　4． 展示同學(xué)菜單。

　　5． 討論：有了這些興趣喜好，你有什么感受呢？

　　活動(dòng)（三）——興趣展示臺

　　1． 出示第四幅圖。

　　2． 同學(xué)交流：你對哪一組同學(xué)的扮演感興趣？

　　3． 讓我們也走上興趣的小舞臺，展示我們的風(fēng)采。

　　4． 以小組為單位組織戰士活動(dòng)，并匯報。

　　5． 談?wù)劵顒?dòng)中的感受。

　　活動(dòng)（四）——興趣自助餐

　　1． 提問(wèn)：你那廣泛的興趣喜好對你有什么影響？

　　2． 討論交流。

　　3． 小結。

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)準備

　　1．課前練小品�！磳W(xué)書(shū)法〉

　　2．課件：書(shū)中插圖。

　　3．收集關(guān)于興趣喜好的故事。

　　4．課件：興趣寶塔。

　　活動(dòng)（一）——我當評判員

　　1．小品扮演。

　　2．讓我們來(lái)當評判員：看了這個(gè)小品，你想說(shuō)說(shuō)什么？

　　3．媒體示幾組圖片。

　　4． 隊員們評判圖中人物的行為。

　　活動(dòng)（二）——“我的煩惱”大家談

　　1．在生活中，關(guān)于興趣喜好，許多同學(xué)都有煩惱。今天我們說(shuō)出來(lái)大家一起幫著(zhù)解決

　　2．交流，每個(gè)組提出不能解決的問(wèn)題。

　　3． 全班討論疑難問(wèn)題。

　　活動(dòng)（三）——故事屋

　　1．聽(tīng)錄音故事：〈裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的口袋〉。

　　2．說(shuō)說(shuō)故事對我們的啟示。

　　3．故事會(huì )：

　�。�1）請同學(xué)講有關(guān)興趣喜好方面的故事。

　�。�2）聽(tīng)了這些故事，你有什么想法？

　　活動(dòng)（四）——興趣寶塔

　　1．你準備怎樣培養自身的興趣，每想出一個(gè)方法，就在寶塔上填寫(xiě)。

　　2．引導同學(xué)填寫(xiě)自身準備培養的興趣和培養的方法。

　　3.小結

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