五年級數學(xué)下冊《合格率》教案
教學(xué)目標和要求
1． 會(huì )解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )百分數與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。
2． 在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，理解小數、分數化成百分數的必要性，能正確地將小數、分數化成百分數。
教學(xué)重點(diǎn)
1． 正確地將小數、分數化成百分數
2． 理解小數、分數化成百分數
教學(xué)難點(diǎn)
1 ．體會(huì )百分數與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)準備
1 ．計算機課件
教學(xué)時(shí)數 1 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、引入課題
1 ．看一看說(shuō)一說(shuō)
出示課本圖，讓學(xué)生認真觀(guān)察然后結合自己的經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)什么是“合格率”。
師相機幫助學(xué)生理解“合格率”就是合格的箱數占檢查的總箱數的百分之幾。
2. 、想一想做一做
讓學(xué)生自由開(kāi)展討論，鼓勵學(xué)生嘗試解決教材中的問(wèn)題
甲牌的合格率： 43 ÷ 50 乙牌的合格率： 52 ÷ 60
二、教學(xué)小數、分數化成百分數
1. 當學(xué)生在比的過(guò)程中，出現矛盾時(shí)，引導學(xué)生將小數、分數化成百分數，然后在進(jìn)行比較。
2. 練一練
將下面的分數、小數化成百分數（電腦顯示）
0.3560.025
3 、說(shuō)一說(shuō)
1． 請學(xué)生同桌之間討論，如何將小數、分數化成百分數
然后學(xué)生匯報
小數、分數化成百分數的`方法：把小數化成百分數，只要把小數的小數點(diǎn)向右移兩位，同時(shí)在后面添上百分號；把分數化成百分數，
可以先把分數化成小數（除不盡時(shí)，通常保留三位小數），再寫(xiě)成百分數。
三、鞏固練習
1 做一做教科書(shū)“試一試”
引導學(xué)生根據成活率的意義，獨立解決。
2． 生活的百分數
鼓勵學(xué)生舉出生活中求百分數的例子
比如，計算全班同學(xué)的出勤率
四．總結
這節課你學(xué)會(huì )了什么？
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