三年級起點(diǎn)的《新標準英語(yǔ)》教學(xué)教案
教材分析
本教案設計的內容是小學(xué)三年級起點(diǎn)的《新標準英語(yǔ)》第三冊Module 6 Unit1 Can you run fast?的內容，主要是掌握單詞can的運用和學(xué)會(huì )聽(tīng)、說(shuō)、讀、單詞：run、 jump、ride、fast、high、far及能運用句型 Can you…？Yes，I can/No，I can’t.詢(xún)問(wèn)他人進(jìn)行日常的交際。
學(xué)情分析
這個(gè)班級活潑好動(dòng)，課堂教學(xué)以聽(tīng)說(shuō)為主，并且應該注重創(chuàng )設真實(shí)情景，采用形象、生動(dòng)的教學(xué)方式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的.積極性，提高他們的學(xué)習興趣。
教學(xué)目標
1.知識目標。
�。�1）掌握單詞can的運用。
�。�2）學(xué)會(huì )聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞： run、 jump、ride、fast、high、far。
(3)語(yǔ)言技能目標：能運用句型 Can you…？Yes，I can/No，I can’t.詢(xún)問(wèn)他人進(jìn)行日常的交際。
2．能力目標。
通過(guò)學(xué)習句型 Can you+動(dòng)詞+副詞？使學(xué)生能夠詢(xún)問(wèn)他人的情況，并運用句型 Yes，I can/No，I can’t.進(jìn)行回答。
3．情感目標。
采用多種活動(dòng)途徑，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生積極地參與和主動(dòng)學(xué)習的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.基本能聽(tīng)懂、會(huì )讀、會(huì )說(shuō)、會(huì )抄寫(xiě)單詞： can 、 can’t 、 run、 jump、ride、fast、high、far。
2. 基本能聽(tīng)懂、會(huì )讀、會(huì )說(shuō)句型：“Can you+動(dòng)詞+副詞？”及其回答“
Yes，I can/No，I can’t.”。
3.You/Sam/ can/can’t.+動(dòng)詞+副詞”句型的用法。
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