關(guān)于大班科學(xué)教案：動(dòng)物如何過(guò)冬
活動(dòng)目標
進(jìn)一步知道動(dòng)物會(huì )采用不同的過(guò)冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。
能大膽交流動(dòng)物過(guò)冬的方式，并能根據動(dòng)物不同的過(guò)冬方式進(jìn)行分類(lèi)。
幼兒對動(dòng)物的過(guò)冬方式感興趣。
活動(dòng)準備
ppt課件，動(dòng)物過(guò)冬的視頻三段。
蛇、蝙蝠、螞蟻、老鼠、大雁、丹頂鶴、小狗、小貓、魚(yú)的圖片若干。
記錄表四份。
活動(dòng)過(guò)程
一、情境導入，引出話(huà)題
1、（出示ppt）圖上是什么季節？（冬天）冬天的天氣這么樣
師：寒冷的冬天到了，老虎準備在森林里邀請動(dòng)物們參加它的生日會(huì )。
2、討論冬眠過(guò)冬
�。�1）（出示青蛙圖片）咦，青蛙怎么沒(méi)有來(lái)呢？幼兒根據已有經(jīng)驗大膽講述。
�。�2）觀(guān)看錄像，知道青蛙是怎樣過(guò)冬的。
�。�3）教師小結：冬天到了，青蛙都躲到了土里，整個(gè)冬天都不吃不喝，好像睡著(zhù)了，等到春天才蘇醒，這樣的過(guò)冬方式叫冬眠。
3、討論遷徙過(guò)冬
�。�1）（出示燕子圖片）咦，小燕子怎么也沒(méi)有來(lái)參加老虎的生日會(huì )呢？它會(huì )去哪了？幼兒大膽講述。
�。�2）幼兒觀(guān)看視頻，知道燕子飛去南方過(guò)冬了。
�。�3）教師小結：北方的冬天太冷了，小燕子要飛到溫暖的南方過(guò)冬，這樣的過(guò)冬方式叫遷徙。
4、討論其它動(dòng)物過(guò)冬方式
�。ǔ鍪久鄯浜酮{子的圖片）
�。�1）蜜蜂和獅子是怎么過(guò)冬的？它們會(huì )不會(huì )來(lái)參加老虎的生日會(huì )？小組討論。
�。�2）看視頻，并結合視頻大膽講述，了解蜜蜂和獅子是通過(guò)躲藏和換毛過(guò)冬的。
�。�3）教師小結：有的動(dòng)物在秋天準備很多的`食物儲存在自己的洞里，到冬天，它們就吃?xún)Υ娴氖澄�，這樣的過(guò)冬方式叫躲藏。
有的動(dòng)物到冬天會(huì )換上厚厚的毛，就像小朋友穿上厚厚的棉襖，這樣的過(guò)冬方式叫換毛。
5、（出示動(dòng)物過(guò)冬方式標記圖）教師小結，冬天到了，有好多動(dòng)物都會(huì )選擇自己不同的過(guò)冬方式過(guò)冬，有的冬眠，有的躲藏，有的遷徙，有的換毛。
二、出示動(dòng)物圖片
分組操作，進(jìn)一步了解動(dòng)物不同的過(guò)冬方式。
1、幼兒看圖片上有哪些動(dòng)物，并大膽猜想它們是選擇什么方式過(guò)冬的。
2、幼兒合作完成《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》記錄表。
3、評價(jià)記錄表。
4、聽(tīng)錄音進(jìn)一步了解動(dòng)物的過(guò)冬方式，并能及時(shí)調整操作單。
三、拓展活動(dòng)
其實(shí)除了這四種過(guò)冬方式，動(dòng)物們還有其他的過(guò)冬方式，有些昆蟲(chóng)啊，螳螂啊它們是怎么過(guò)冬的呢？
【大班科學(xué)教案：動(dòng)物如何過(guò)冬】相關(guān)文章：
大班科學(xué)教案：動(dòng)物是如何過(guò)冬的01-04
大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬06-14
大班科學(xué)教案：動(dòng)物的過(guò)冬方式07-10
大班動(dòng)物過(guò)冬本領(lǐng)大科學(xué)教案06-27
幼兒大班科學(xué)教案《動(dòng)物過(guò)冬》01-22
《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》大班科學(xué)教案08-25