北師大版一年級下冊教案

　　教學(xué)內容：小面額人民幣的認識

　　教學(xué)目標：

　　1、 認識各種小面額的人民幣及其換算關(guān)系。

　　2、 初步形成合理使用和愛(ài)護人民幣的意識，體會(huì )人民幣的作用。

　　3、 通過(guò)購物等活動(dòng)體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鼓勵在具體鮮明的情境中讓學(xué)生學(xué)會(huì )交流，發(fā)展學(xué)生的解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4、 在學(xué)習過(guò)程中使學(xué)生獲得成功的體驗，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、認識各種小面額的人民幣及其換算關(guān)系

　　2、培養學(xué)生對數學(xué)的興趣。

　　教學(xué)方法：分析法、合作交流法

　　教學(xué)手段：主題圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣

　　1、 創(chuàng )設“買(mǎi)文具”情境。

　　同學(xué)們，這節課我們要來(lái)學(xué)習買(mǎi)文具�？�，老師請來(lái)了智慧小博士，他聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都很聰明，想來(lái)考考大家，你們愿意接受挑戰嗎？智慧小博士出題了：

　�。ㄖ腔坌〔┦浚盒∨笥褌�，這節課我們將通過(guò)闖七個(gè)關(guān)來(lái)共同學(xué)習許多關(guān)于人民幣的知識，你們如果通過(guò)一關(guān)就像往塔上爬高了一層，到最后看哪些小朋友最聰明能爬上高層。）讓我們準備好開(kāi)始吧！

　　第一關(guān)：我的文具店里有這些文具，學(xué)會(huì )說(shuō)說(shuō)它們的價(jià)格？說(shuō)一說(shuō)

　�。ɡ蠋熢u價(jià)）

　　第二關(guān)：你們認識這些人民幣的面值嗎？認一認幻燈演示出不同的人民幣讓學(xué)生認。（老師評價(jià)）

　　第三關(guān)：你們想買(mǎi)什么文具，用哪種面額的人民幣？拿一拿問(wèn)一名學(xué)生想買(mǎi)什么文具，讓學(xué)生們一起把需要相應面額的人民幣拿出來(lái)。

　�。▽W(xué)生評價(jià)）

　　二、設計情境，學(xué)習換算

　　第四關(guān)：說(shuō)一說(shuō)，一元可以買(mǎi)哪些文具？說(shuō)一說(shuō)

　�。▽W(xué)生評價(jià)）

　　第五關(guān)：你們會(huì )兌換人民幣嗎？換一換（生一起評價(jià)）

　　老師拿了一張一元錢(qián)的買(mǎi)了一塊橡皮，可是售貨員沒(méi)有零錢(qián)，找不開(kāi)，你們能幫幫老師，換一下零錢(qián)嗎？你們怎么和老師換呢？

　　板書(shū)：

　　1元=____角，1角=_____分。

　　再換：

　　五元能換（ ）張一元。

　　二角能換（ ）張一角。

　　五角能換（ ）張二角和（ ）一角。

　　三、拓展運用，鞏固練習

　　第六關(guān)：學(xué)會(huì )數錢(qián)，練一練。課后填一填的第二，三題，做在書(shū)上，一生到幻燈處演示并說(shuō)說(shuō)怎么數的。

　�。ㄉ�一起評價(jià)）

　　第七關(guān)：歡迎你們到我的文具店來(lái)購物。買(mǎi)一買(mǎi)

　　請聽(tīng)購物要求：購物時(shí)要自覺(jué)遵守公共秩序，選好商品后，排好隊結帳。待會(huì )小售貨員有權力評選出你們小組的文明小顧客。（購物開(kāi)始）

　　現場(chǎng)采訪(fǎng)小顧客買(mǎi)文具，算帳，找錢(qián)的情況。

　　到班里反饋買(mǎi)賣(mài)情況，讓售貨員評出文明小顧客。

　　評價(jià)：請智慧小博士評一評你們能不能過(guò)得了關(guān)？

　　智慧小博士：同學(xué)們，你們很喜歡動(dòng)腦筋，都好學(xué)的好學(xué)生，智慧小博士恭喜你們闖過(guò)了七關(guān)爬到了最高層，未來(lái)還有許多科學(xué)高峰等著(zhù)你們征服，你們有沒(méi)有信心征服科學(xué)的.高峰呢？

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習了有關(guān)于人民幣的這些知識，其實(shí)在日常生活中我們對人民幣接觸非常廣泛，希望同學(xué)們在生活中多留意，多練習，提高自己的計算能力，做個(gè)生活的小主人。

　　買(mǎi)衣服

　　教學(xué)內容：大面額人民幣的認識

　　教學(xué)目標：1、認識各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。

　　2、進(jìn)一步體會(huì )人民幣的作用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、認識各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。

　　2、形成合理使用和愛(ài)護人民幣的意識，體會(huì )人民幣的作用。

　　教學(xué)方法：分析法、合作交流法

　　教學(xué)手段：主題圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)

　　看主題圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，目的是在模擬購物活動(dòng)中，進(jìn)一步認識大面額的人民幣，體會(huì )購物有不同的付款方式。

　　結合生活實(shí)際，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)書(shū)上提出的三個(gè)問(wèn)題。

　　教師還可以引導學(xué)生討論，“如果購買(mǎi)單件物品，可以怎么付款”購買(mǎi)兩個(gè)物品，如何付款等問(wèn)題。學(xué)生付款的方法可能不一樣，他們在交流中將體會(huì )購物有不同的付款方法。

　　教師也可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大面額的人民幣在日常生活中有什么用途，進(jìn)一步體會(huì )人民幣的作用及幣值�；顒�(dòng)二：練一練。

　　第一題：

　　使學(xué)生掌握較大面額人民幣間的互換。

　　第二題：

　　使學(xué)生正確清點(diǎn)幣值

　　第三題

　　此題有多種答案。學(xué)生可以通過(guò)小組合作，利用附錄中的紙幣說(shuō)一說(shuō)，擺一擺，看能想出幾種不同的擺法，學(xué)生想出一種方法就符合要求。

　　活動(dòng)三：數學(xué)故事

　　通過(guò)故事的形式介紹了儲蓄的常識，使學(xué)生感受到儲蓄的功能，培養他們勤勞節約的好習慣。

　　去商店

　　教學(xué)內容：人民幣的簡(jiǎn)單計算

　　教學(xué)目標

　　1．通過(guò)購物等活動(dòng)，體驗生活之中處處有數學(xué)。

　　2．在具體的購物情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　3．在實(shí)際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。

　　4．培養學(xué)生合理使用和愛(ài)護人民幣的意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、具體的購物情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、在實(shí)際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。

　　教學(xué)方法：分析法、合作交流法

　　教學(xué)手段：主題圖

　　教學(xué)流程

　　今天這節數學(xué)課呀，我們的好朋友小淘氣也來(lái)了，請看。（課件出示：我是小淘氣，我要和大家一起到小精靈購物廣場(chǎng)去買(mǎi)東西，你們愿意嗎?出示第72頁(yè)的圖。）

　　活動(dòng)一：

　�。�1）小朋友，這里的東西可真多，老師都看得有點(diǎn)眼花繚亂了，這里有你需要的東西嗎?你需要什么東西?買(mǎi)這些東西一共要用多少錢(qián)呢?

　�。▽W(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)價(jià)錢(qián)，并且注意指導他們對計算過(guò)程的思考，提示大家，相同的單位相加，即元和元加，角和角加。）

　�。�2）該怎樣付錢(qián)呢?請小朋友拿出你們準備好的錢(qián)來(lái)試一試。

　　還有不同的付錢(qián)方法嗎?

　�。�3）小組內討論，互相說(shuō)說(shuō)自己要什么東西，一共要用多少錢(qián)?并且付錢(qián)。

　�。�4）剛才在購物廣場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候，大家表現得非常好，小淘氣心里非常高興，他現在給大家出了6道題想考考大家，看誰(shuí)寫(xiě)得又對又快。請打開(kāi)課本第72頁(yè)填一填。

　　填空后大家對題，并且注意糾正錯誤。

　　活動(dòng)二：

　　兒童節就要到了，小淘氣要到游樂(lè )場(chǎng)去玩，咱們一起去看看吧！

　�。ǔ鍪疽欢武浵�，內容是小朋友們在游樂(lè )場(chǎng)玩的歡快場(chǎng)面。）

　　碰碰車(chē)13元，跳跳房9元5角，空中飛人15元5角，抬花轎7元，小朋友，如果你有20元錢(qián)，你想做哪些游戲呢?你的錢(qián)夠花嗎?

　�。▽W(xué)生先討論，然后再匯報。教師注意提醒學(xué)生20元錢(qián)的限度。）

　　活動(dòng)三：

　�。�1）小朋友們，小淘氣有一個(gè)新的想法想要告訴大家，你們想知道嗎? 他想讓每個(gè)小組的小朋友合伙開(kāi)一個(gè)百貨店，你們愿意嗎?那么要想開(kāi)百貨店都需要什么呢?

　　請大家討論一下，給自己的店起個(gè)什么名字?再選出一個(gè)售貨員。

　　咱們的貨物就在課桌斗里，請你們拿出來(lái)吧。

　　店名有了，售貨員有了，貨物也有了，萬(wàn)事俱備，咱們開(kāi)張吧！請大家輪流當顧客，用錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，售貨員和其他小朋友注意看看他付的錢(qián)對不對。

　�。�2）小朋友，我們到蘭貓專(zhuān)賣(mài)店去看看吧，你買(mǎi)了什么東西?一共花了多少錢(qián)?

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