一顆超級頑固的牙大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標：
1、了解換牙是成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程，能以正確的心態(tài)面對換牙。
2、觀(guān)察講述芽芽牙齒松動(dòng)及創(chuàng )意拔牙的情節，體驗作品的夸張與趣味。
活動(dòng)準備：
動(dòng)畫(huà)、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引出主題
1、師：人從媽媽肚子里生出來(lái)，一直到長(cháng)大，他的牙齒會(huì )發(fā)生怎樣的變化？
幼兒自由講述。
師：小朋友生下來(lái)有牙嗎？（沒(méi)有）然后慢慢的會(huì )長(cháng)出乳牙，然后又會(huì )掉牙，又會(huì )長(cháng)出恒牙。
師：“頑固”是什么意思？“（幼兒猜測，教師關(guān)注幼兒對“頑固”的理解和換牙經(jīng)驗）
二、松動(dòng)的'牙齒
牙齒松動(dòng)了
師：每天早上，芽芽都會(huì )在早餐之后吃一個(gè)蘋(píng)果。這一天，芽芽她張大嘴巴，對著(zhù)大蘋(píng)果“啊嗚”咬了一大口。。....哎喲。。....
師：發(fā)生了什么事？牙齒松動(dòng)了，卻不掉下來(lái)，你們說(shuō)芽芽會(huì )擔心害怕嗎？
師：聽(tīng)了爸爸的話(huà)，芽芽希望牙齒快快掉下來(lái)，她會(huì )想什么辦法呢。
三、可以拔牙的創(chuàng )意
創(chuàng )意想法
師：你們幫芽芽想想辦法，怎么樣才能讓牙齒快點(diǎn)掉下來(lái)呢？（出示PPT，幼兒自由討論，請幼兒回答）
小結：小朋友們想到了那么多的辦法，那接下來(lái)我們一個(gè)個(gè)來(lái)看一下。
頑固的牙
1、師：瞧！芽芽在干嗎？（放音樂(lè )，跳舞）她會(huì )想什么呢？（說(shuō)不定一直跳舞一直跳舞，可以把牙齒跳掉呢）
結果呢？（結果卻只是把她弄得又熱又累）
2、師：接下來(lái)，芽芽在干嗎？（她把牙齒的一頭拴在牙齒上，一頭拴在烏龜上）
這時(shí)候，你認為芽芽在想什么（她可能在想：烏龜，加油啊，快把我的牙齒拉掉。）
結果呢？烏龜怎么樣了？（睡著(zhù)了）
小結：芽芽折騰了半天，結果牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)，真是一顆頑固的牙齒。
3、師：芽芽會(huì )放棄嗎？這又是什么辦法？（芽芽在公園的蹦床上蹦的很高很高）
她希望她的牙齒怎么樣？（蹦下來(lái)）結果呢？（結果牙齒就是不掉下）
小結：瞧！真是顆頑固的牙。
4、師：芽芽前面的三個(gè)方法都沒(méi)成功，是哪三個(gè)方法？（回顧內容）
但是，芽芽回到家，又想到了一個(gè)方法。她在干嗎？她在想什么？（說(shuō)必定爸爸的捕蠅草可以變成捕牙草）結果呢？（一只蒼蠅比她搶先了一部）芽芽成功了嗎？
小結：牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)，真是一顆頑固的牙。
5、天色漸漸暗了，芽芽只剩下最后一個(gè)辦法了
師：她在干嗎？（她拿出超粘口香糖，一頭黏住牙齒，一頭黏在門(mén)上）她有成功嗎？為什么？
小結：還是沒(méi)用，真是一顆超級頑固的牙！
6、芽芽受夠了，她能想到的每個(gè)辦法都試過(guò)了。
師：芽芽前面試了幾個(gè)方法，具體是什么方法？（回顧內容）
四、意外的驚喜
牙齒脫落
1、師：突然，芽芽的鼻子怎么了，眼睛怎么了？（癢癢的）她要干嘛了？（打噴嚏）她的牙齒怎么了？（牙齒飛出來(lái)了）
2、師：芽芽前面試了那么多辦法，牙齒都沒(méi)掉。怎么打了個(gè)噴嚏，牙齒就會(huì )脫離呢？（因為牙齒自己在長(cháng)大，當它長(cháng)到一定程度的時(shí)候，牙齒就會(huì )自動(dòng)掉下來(lái)了，牙齒掉下來(lái)了，說(shuō)明小朋友們在長(cháng)大，這是成長(cháng)的獎勵）
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