八年級化學(xué)燃燒和滅火教案
一、教學(xué)內容分析
1、課標中的內容《燃燒與滅火》隸屬課標中的第五部分《化學(xué)與社會(huì )發(fā)展》中的化學(xué)與能源和資源的利用。
2、教材中的內容為人教版九年級化學(xué)上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》。本課題共包含三大內容：燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知識簡(jiǎn)介。本課題共需兩課時(shí)，此設計為第一課時(shí)。
二、教學(xué)對象分析
學(xué)生學(xué)習本課之前已經(jīng)有了一定的化學(xué)知識積累，對燃燒的現象也有一定的了解，對學(xué)習特別是實(shí)驗探究有較濃厚的興趣。本課的重點(diǎn)是燃燒的條件和滅火的原理，學(xué)生可以通過(guò)探究、分析總結得出。
三、教學(xué)設計思想
1、注意從學(xué)生已有的.經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生從生產(chǎn)、生活實(shí)際中發(fā)現和提出問(wèn)題，通過(guò)實(shí)驗探究得到結論。
2、創(chuàng )造條件讓學(xué)生親自完成燃燒條件的探究、滅火的方法等實(shí)驗。以培
養學(xué)生的實(shí)驗操作技能，使學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)展學(xué)習的興趣，體驗科學(xué)探究的過(guò)程。在“做科學(xué)”的探究實(shí)踐中逐步形成終身學(xué)習的意識和能力。
四、教學(xué)目標
1、知識與技能：①認識燃燒的條件和滅火的原理；②了解易燃物和易燃
物的安全知識。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)活動(dòng)與探究，學(xué)習對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結論的科學(xué)方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：①燃燒可造福人類(lèi)，又會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災害的事實(shí)，學(xué)會(huì )用辨證的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題；②通過(guò)認識燃燒條件和滅火原理，懂得一切事物均有規律，認識規律，掌握規律，可以使事物按照一定的方向進(jìn)展，避開(kāi)災害，造福人類(lèi)；③通過(guò)安全知識的學(xué)習，增強安全意識。
五、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：
燃燒的條件和滅火的方法。
2、教學(xué)難點(diǎn)：
�。�1）燃燒條件與滅火原理的應用（2）探究方案的設計與實(shí)施
六、教學(xué)過(guò)程
七、學(xué)習評價(jià)設計
對學(xué)生學(xué)習結果的評價(jià)，采用筆試測驗的方式進(jìn)行�！度紵c滅火》10分鐘測試題
1．酒精燈火焰上加熱鐵絲，鐵絲不能燃燒。如將在酒精燈火焰上灼熱后的鐵絲，立即插到盛有氧氣的集氣瓶中卻能燃燒，其可能的原因是。
2．木材起火可以用水撲滅，油起火卻不能用水撲滅。為什么？。
3．發(fā)生下列情況時(shí)，你會(huì )采用什么方法滅火？
�、偌矣秒娖骶�(xiàn)路短路而發(fā)生火災。②炒菜鍋中食油起火。
�、墼趯�(shí)驗室不慎碰翻酒精燈，酒精在桌面上起火。
4．談?wù)勀銓⑷绾螢槟憔幼〉貐^的防火、防爆做些有益的工作。
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