大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案及反思
大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案及反思
活動(dòng)名稱(chēng)：《高處危險我不跳》
主要領(lǐng)域：健康滲透領(lǐng)域：社會(huì )
活動(dòng)目標：
1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。
2.培養幼兒的傾聽(tīng)能力及自我保護能力。
3．學(xué)習向下跳的正確方法，加強自我保護。
活動(dòng)準備：
多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片，筆（每人一只）、小椅子若干，幼兒用書(shū)28-29頁(yè)。 活動(dòng)方式：集體、個(gè)別相結合
活動(dòng)過(guò)程：
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組織幼兒聽(tīng)多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險。 提問(wèn)：棟棟為什么會(huì )受傷？
小結：從高處跳下來(lái)很危險，很容易受傷。
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1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)哪些地方是危險，不能跳。為什么？
提問(wèn)：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過(guò)自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過(guò)高的地方往下跳。
2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書(shū)第28頁(yè)上的操作。 指導語(yǔ)：小朋友，從這些地方跳下來(lái)太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個(gè)禁止跳下的標志吧！
出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀(guān)察，討論可以怎樣設計禁止跳下的標志。引導幼兒知道在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“X”來(lái)表示禁止。
3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒進(jìn)行練習。
指導語(yǔ)：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過(guò)自己的腰部），是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢？
播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習。
小結：從較高的地方向下跳的時(shí)候，首先要向上起跳，用前腳掌先著(zhù)地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
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活動(dòng)延伸：在體育活動(dòng)或戶(hù)外時(shí)安排練習向下跳的活動(dòng)，鞏固基本動(dòng)作，強調不能從太高的地方往下跳。
教學(xué)反思：
大班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒愛(ài)做向下跳的動(dòng)作，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會(huì )迫不及待的跳下來(lái)，但是有些年齡小、運動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕，也不懂得自我保護的方法，造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習了這節安全活動(dòng)《高處危險我不跳》。
在學(xué)習中通過(guò)觀(guān)看視頻知道高處危險不能跳，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學(xué)習中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽(yáng)臺等危險的地方跳躍，95%的.幼兒學(xué)會(huì )了正確的跳躍姿勢，在動(dòng)作技巧上通過(guò)練習并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時(shí)調節屈腿的速度和幅度，以減少對身體的震動(dòng)，懂得從高處跳落的保護方法。93%的幼兒設計出了自己喜歡的禁止跳躍的標志并引導幼兒“找危險”，找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險，并貼上標記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩，也能夠辨別什么地方危險，聽(tīng)從成人的建議，懂得遠離危險的游戲場(chǎng)所。
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