二年級音樂(lè )教案《祖國你好》
3課 時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)目標
1.知道國歌、國旗是祖國的象征，能夠以敬重的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》
2.聆聽(tīng)《頌祖國》，讓同學(xué)談?wù)剬σ魳?lè )的感受。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導同學(xué)懂得升國旗時(shí)肅立，敬禮或行注目禮，神情專(zhuān)注而莊重，表示對祖國的熱愛(ài)。
教具準備
磁帶、錄音機、幻燈片
教學(xué)過(guò)程
一、師生問(wèn)好
二、組織上課
三、聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》
1．讓同學(xué)觀(guān)賞抗日戰爭時(shí)期的圖片
2．談?wù)動(dòng)^看后的感受
3．請同學(xué)講講他知道的有關(guān)抗日戰爭的故事
4．聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》
5．說(shuō)說(shuō)在哪里你聽(tīng)到過(guò)這首歌的？
啟發(fā)同學(xué)聯(lián)想中國體育健兒奪得世界冠軍時(shí)升國旗、奏國歌的情形。
6．復聽(tīng)音樂(lè )
引導同學(xué)聯(lián)系的升旗儀式，說(shuō)說(shuō)國歌響起的時(shí)候，你應該做什么？
7． 引導同學(xué)懂得升國旗時(shí)應肅立，敬隊禮或行注目禮，神情專(zhuān)注而莊重，表示對祖國的熱愛(ài)。
8．欣賞國歌，模擬一次升國旗的儀式
9．再次復聽(tīng),說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)后的心情是怎樣的.，教育同學(xué)熱愛(ài)祖國。
四、聆聽(tīng)《頌祖國》
1．初步聆聽(tīng)音樂(lè ),說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這段音樂(lè )是想散步還是想跳舞？
同學(xué)談?wù)劯惺?/p>
2.介紹《頌祖國》
是新疆維吾爾族的民歌，新疆的人民能歌善舞，他們男女老少都會(huì )跳舞
3.律動(dòng)
(1)教師演示幾個(gè)新疆舞的動(dòng)作
(2)請同學(xué)回想你接觸過(guò)的新疆舞是怎樣的，鼓勵他們自身扮演
4.跟音樂(lè )自身律動(dòng),提醒同學(xué)跟音樂(lè )進(jìn)行
五、課堂小結，組織下課
教學(xué)隨筆
《頌祖國》是一首新疆歌曲，教師簡(jiǎn)介了新疆，還教了他們許多新疆的舞蹈動(dòng)作。
課 時(shí)
第2課時(shí)
教學(xué)目標
1. 能按圖格拍擊、傳送節奏
2. 在完整聆聽(tīng)全曲的基礎上，采用聽(tīng)唱法學(xué)習歌曲。結合插圖介紹關(guān)于國旗的小故事，引起同學(xué)的注意和興趣，知道國旗定額含義，以贊美情感來(lái)演唱歌曲《國旗國旗真美麗》。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
演唱歌曲《國旗國旗真美麗。音量要注意適中，音與音之間要唱得連貫。
教具準備
錄音機、磁帶
教學(xué)過(guò)程
一、 師生問(wèn)好
二、 組織教學(xué)
三、 聆聽(tīng)《頌祖國》
1．聆聽(tīng)音樂(lè )，同學(xué)根據音樂(lè )自編動(dòng)作
2．教師和同學(xué)互動(dòng)
四、 傳消息××| ×× ×|
1．教師將節奏拍給每一組第一個(gè)同學(xué)
2．比一比哪一組能準確地拍擊出來(lái)
3．教師啟發(fā)同學(xué)創(chuàng )編節奏，編創(chuàng )者由第一人起傳，傳至最后拍擊出來(lái)。
五、 扮演《國旗國旗真美麗》
1．完整聆聽(tīng)全曲
2．介紹關(guān)于國旗的小故事，引起同學(xué)興趣
3．念歌詞
4．學(xué)唱歌曲
�。�1） 扮演歌曲
�。�2） 舞蹈律動(dòng)
5．唱唱唱名
在學(xué)會(huì )了歌曲的基礎上，教師帶同學(xué)唱唱名
6．制作國旗，跟音樂(lè )進(jìn)行制作
7．跟音樂(lè )拍手拍腿，感受歌曲的節拍
第一拍（強拍）拍手，第二拍（弱拍）拍腿
六、課堂小結，組織下課
教學(xué)隨筆
讓同學(xué)通過(guò)歌曲《國旗國旗真美麗》，培養愛(ài)祖國的感情。
第3課時(shí)
教學(xué)目標
1．感受歌曲的基礎上，用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì )歌曲。
2．為歌曲填唱新詞，調動(dòng)同學(xué)的積極性，同學(xué)唱起來(lái)更親切，更有興致。
3．啟發(fā)同學(xué)自身創(chuàng )編動(dòng)作，以表達歌曲的情感，激發(fā)同學(xué)學(xué)習的積極性。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
聽(tīng)唱法學(xué)會(huì )歌曲，注意歌詞中“象樣”的“呀”輕輕地帶出來(lái)，“媽媽”兩字要唱得親切，結尾稍慢一些。
教具準備
錄音機、磁帶
教學(xué)過(guò)程
一、 師生問(wèn)好
二、 組織教學(xué)
三、 扮演《同唱一首歌》
1．請同學(xué)進(jìn)行拍手拍腿的動(dòng)作
第一拍拍手，第二拍、第三拍拍腿。
2．讓同學(xué)自身創(chuàng )編三拍子節奏的動(dòng)作
第一拍拍手，第二拍、第三拍肩（叉腰、手指點(diǎn)臉……）
3．反復聽(tīng)音樂(lè )，進(jìn)行拍腿拍手的動(dòng)作
四、 學(xué)唱歌曲《同唱一首歌》
1．聽(tīng)唱法學(xué)會(huì )歌曲
注意歌詞中“象呀”的“呀”輕輕地帶出來(lái)，“媽媽”兩字要唱得親切
2．跟琴復唱歌曲
五、 創(chuàng )編
1．填唱新詞
將空格填上同學(xué)們的名字
2．唱唱所填的歌詞
3．創(chuàng )編動(dòng)作
將同學(xué)劃分為小組，集體創(chuàng )編，展示創(chuàng )編的動(dòng)作。
4．跟音樂(lè )進(jìn)行分組扮演
教師對同學(xué)的創(chuàng )編應給予鼓勵和積極的肯定，激發(fā)同學(xué)學(xué)習的積極性。
六、課堂小結，組織下課
教學(xué)隨筆
通過(guò)《祖國你好》這課，知道了國旗、國歌是祖國的象征，能夠以敬重的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》，背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》
【二年級音樂(lè )教案《祖國你好》】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )教案你好教案03-21
祖國,你好的詩(shī)歌12-14
祖國你好作文精選09-27
祖國，你好！700字08-11
你好,我的祖國作文09-26
祖國，你好小學(xué)作文02-24
祖國，你好小學(xué)作文06-03
你好大自然的音樂(lè )教案設計09-04