幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《糊涂貓》
作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《糊涂貓》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、根據故事記憶進(jìn)行理解性辨誤和改錯。
2、嘗試創(chuàng )造性地使用問(wèn)答句式表述并完成游戲任務(wù)，在聽(tīng)說(shuō)游戲中提高語(yǔ)言運用的敏感性。
3、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)有各類(lèi)商店的游戲板。
2、商品的小圖片，乖乖熊和糊涂貓的圖片。
3、搭建模擬商店。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹥A聽(tīng)故事，回憶相關(guān)經(jīng)驗，找出故事中的錯誤。
1、出示糊涂貓圖片，以"糊涂"一詞引出故事。
引導語(yǔ)：這是一只糊涂貓，為什么是糊涂貓呢？教師一邊講述故事，一邊按故事內容將商品放在相應的商店里。
2、幼兒指出錯誤的地方，教師用"×"的符號注明。
3、幼兒正確地進(jìn)行表述，教師調整商品擺放位置。
引導幼兒學(xué)說(shuō)短句：這是什么？是在什么地方買(mǎi)的？
�。ǘ└鶕螒虬�，幼兒自己嘗試改錯和編故事。
引導語(yǔ)：你們每人有一塊游戲板，看看上面有哪些商店和商品，里面的商品放得對嗎？
1、幼兒自由觀(guān)察和調整。
2、幼兒和同伴相互交流講述。
�。ㄈ┯淇斓剡M(jìn)行購物游戲。
引導語(yǔ)：今天我們幼兒園也開(kāi)了不同的商店，你們可以去買(mǎi)自己喜歡的.東西，但要記住你是在什么商店買(mǎi)的。
1、幼兒自由地去商店選擇商品。
2、幼兒相互交流自己買(mǎi)的是什么，是在什么商店買(mǎi)的。
活動(dòng)延伸：
1、區域活動(dòng)：在生活區提供各種商店以及商品的圖片，讓幼兒將商品放在相應的"商店"柜臺里。
2、游戲活動(dòng)：在游戲活動(dòng)時(shí)開(kāi)設故事中的游戲場(chǎng)地，引導幼兒到正確的商店購買(mǎi)需要的東西。
3、家園共育：在日常生活中，多帶孩子到各種店里的去，了解其特點(diǎn)。
4、日常滲透：教師提供表演的道具，幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行故事表演。
附：故事糊涂貓看到糊涂貓從家里走出來(lái)，乖乖熊高興地跑上前去打招呼："嗨！你昨天去哪里了？""我和媽媽一起逛街去了。"糊涂貓興高采烈地向乖乖熊講了起來(lái)，"街上熱鬧極了，商店一家連著(zhù)一家，什么東西都有！"說(shuō)著(zhù)他從頭上取下小紅帽："看，這是從快餐店里買(mǎi)來(lái)的。還有好多東西呢，走，去我家看看！"乖乖熊半信半疑，糊涂貓拉著(zhù)他就走。
糊涂貓家里添了好多東西呀！糊涂貓騎著(zhù)一輛小自行車(chē)說(shuō)："這是在文具店里買(mǎi)的。"他拿出好多好吃的東西招待乖乖熊說(shuō)："這是在玩具店買(mǎi)的。"他指著(zhù)新桌子說(shuō)："這是在食品店里買(mǎi)的。"乖乖熊越聽(tīng)越糊涂，瞪大眼睛看著(zhù)糊涂貓。糊涂貓繼續得意地介紹自己家的新東西，他拿出漂亮的衣服和襪子說(shuō)："這是在家具店買(mǎi)的。"他拿出各種各樣顏色的畫(huà)筆，一邊畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)："這是在服裝店買(mǎi)的。"糊涂貓介紹得口渴了，拿出水果和乖乖熊一邊吃一邊說(shuō)："這是在音像店買(mǎi)的。"最后糊涂貓拿出剛買(mǎi)的光盤(pán)和乖乖熊一起看，并告訴乖乖熊："這是在水果店買(mǎi)的。"聽(tīng)完糊涂貓的介紹，乖乖熊把糊涂貓領(lǐng)到大街上。小朋友，你們知道乖乖熊要幫助糊涂貓做一件什么事情嗎？
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