幼兒園小班健康教案：玩具找家
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒參與體育活動(dòng)的興趣；
2、能在相距25厘米的平行線(xiàn)中走。
3、學(xué)習收放玩具，熟悉集體生活的常規。
4、行走時(shí)，學(xué)習兩臂自然側平舉，保持身體平衡。
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地兩端分別放置塑料筐5—6個(gè)，玩具是幼兒人數的2—3倍。
2、在場(chǎng)地中間畫(huà)4—5條長(cháng)3—5米寬25厘米的小路，路邊以綠色代表小草，小路間有一定的間隔距離。
3、節奏鮮明的樂(lè )曲《玩具進(jìn)行曲》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)。
我選用節奏鮮明的樂(lè )曲，帶孩子們進(jìn)行小動(dòng)物模仿操的練習，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的'興趣。
二、用游戲《大風(fēng)來(lái)了》讓幼兒練習平衡。
1、“孩子們，你們喜歡小風(fēng)車(chē)嗎？（喜歡）我們一起來(lái)學(xué)小風(fēng)車(chē)吧，讓我們一起來(lái)轉一轉�！蔽艺f(shuō)游戲兒歌：“轉轉轉，轉轉轉，小風(fēng)來(lái)了慢慢轉，大風(fēng)來(lái)了快快轉，風(fēng)兒停了我就站�！庇變弘S兒歌快樂(lè )旋轉，老師可以利用兒歌來(lái)不斷調整活動(dòng)強度，保持幼兒最佳的活動(dòng)狀態(tài)。
2、師：“剛才，小朋友在學(xué)小風(fēng)車(chē)轉的時(shí)候，老師聽(tīng)到一個(gè)聲音，老師找呀找，發(fā)現地上有玩具在哭，玩具為什么哭呢？原來(lái)有些小朋友把玩過(guò)的玩具忘到了外面，玩具回不了家，急得要哭了，我們一起來(lái)找到它們，送他們回家吧！”
3、在找玩具的過(guò)程中，老師帶領(lǐng)幼兒練習在平行線(xiàn)中行走。先請幼兒集體在25厘米的平行線(xiàn)中行走，也就是走小路，讓孩子們自己試一試后，并討論怎樣走才能有快又穩，還不能踩到路邊的小草。
4、然后請幾名做得好的幼兒示范在平行線(xiàn)中走小路的方法，教師講清動(dòng)作要點(diǎn)，再次請幼兒一起來(lái)試一試在25厘米的平行線(xiàn)上走小路，幫助幼兒掌握平衡的要點(diǎn)。
5、做游戲《送玩具回家》，讓幼兒在25厘米的平行線(xiàn)中走小路，走到老師指定地點(diǎn)撿起玩具，再從另一條小路走回去把玩具送回家
6、分組游戲，送玩具回家。在這一環(huán)節中，將幼兒分為幾組，送玩具回家，鞏固在平行線(xiàn)中行走的技能。老師要不斷提醒幼兒要走在路中間，不要踩線(xiàn)。
7、找一找還有哪些玩具，把他們也送回家。
在這一環(huán)節中，我增加了游戲的難度，設置不同的小路，請孩子們在上面行走。有彎曲的小路，高20厘米的平衡板，22厘米左右的小路等。
8、教師小結
小朋友們都很聰明，都為玩具找到了家，下次玩具還要來(lái)和我們小一班的小朋友做朋友，小朋友以后玩完玩具，一定要讓玩具回家，不能亂放亂扔，玩具會(huì )生氣的�，F在玩具回到家可高興了，來(lái)我們一起慶祝一下，讓幼兒在《玩具進(jìn)行曲》的音樂(lè )聲中，進(jìn)行放松練習。
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