農家樂(lè )的音樂(lè )教案

　　一、教學(xué)目標

　　1、復習歌曲《豐收的節日》和《蘋(píng)果豐收》，有感情地演唱歌曲。

　　2、通過(guò)欣賞《豐收鑼鼓》和《打豬草》，了解民族樂(lè )器，理解文化的多樣性。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)：在音樂(lè )中體現“音樂(lè )與自然”的人文性，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)。

　　三、課前準備：鋼琴多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習歌曲《豐收的節日》

　　1、聆聽(tīng)歌曲《豐收的節日》。

　　2、跟琴演唱歌曲，老師矯正不準確的地方。

　　3、分組唱、男女唱、個(gè)人唱。

　　4、用打擊樂(lè )器給歌曲伴奏。

　　二、復習歌曲《蘋(píng)果豐收》

　　1、聆聽(tīng)歌曲《蘋(píng)果豐收》。

　　2、跟琴演唱歌曲，老師矯正不準確的地方。

　　3、分組唱、男女唱、個(gè)人唱。

　　4、用打擊樂(lè )器給歌曲伴奏。

　　三、欣賞《豐收鑼鼓》

　　1.聆聽(tīng)全曲。

　　(1)看著(zhù)書(shū)上的譜例，隨著(zhù)音樂(lè )的發(fā)展，舉手指出、示意是第幾段?

　　(2)合著(zhù)音樂(lè )的速度和情緒，作模仿該段主要樂(lè )器的演奏動(dòng)作。

　　(3)出示相應的民族管弦樂(lè )隊的圖片，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊看邊模仿演奏的動(dòng)作，三結合立體的`欣賞全曲，把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)想像都充分調動(dòng)起來(lái)，投入到音樂(lè )中去。

　　2.小結：豐收的喜悅場(chǎng)面是非常熱烈的。感受從豐收中獲得勞動(dòng)成果的歡樂(lè )

　　四、聆聽(tīng)《打豬草》

　　1、初聽(tīng)《打豬草》，介紹歌曲的背景。

　　2、在聽(tīng)《打豬草》，說(shuō)一說(shuō)第一樂(lè )段和第二樂(lè )段表達的情緒有什么不同？第二樂(lè )段中兩件不同樂(lè )器的交替出現，描繪了什么養的情景？

　　五、小結

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