小幫手游戲教案
一、設計思路：
前一階段圍繞我家的人開(kāi)展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節，通過(guò)夸夸我的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時(shí)，預防非典也是當前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對幼兒園、班級、家中防非的簡(jiǎn)單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結合以上兩點(diǎn)，我預設這次活動(dòng)，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實(shí)踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時(shí)滿(mǎn)足孩子為媽媽做事的愿望。
二、活動(dòng)目標：
1、初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關(guān)防非的知識。
2、在購物過(guò)程中嘗試解決簡(jiǎn)單的數量問(wèn)題。
3、滿(mǎn)足幼兒為媽媽做事的愿望。
三、活動(dòng)準備：
1、防非物品、其他食品包裝盒。
2、每一物品上貼上價(jià)格標簽（5以?xún)龋?/p>
3、購物籃，自制紙幣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
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母親節我們想了很多辦法為媽媽做事，現在母親節過(guò)了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？
�。ǘ﹩l(fā)游戲
1、以媽媽的煩惱（媽媽想買(mǎi)預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒(méi)時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。
引導：媽媽為什么要買(mǎi)消毒用品和增加抵抗能力的食品？
2、幼兒領(lǐng)錢(qián)。
要求：每人拿5元錢(qián)（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）
引導：你用什么辦法拿到5元錢(qián)的？
如：XXX拿了1元錢(qián)，還要拿多少錢(qián)才到5元？
3、討論購物注意點(diǎn)。
引導：買(mǎi)東西的.時(shí)候要注意什么？
�。�1）買(mǎi)什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）
�。�2）怎么買(mǎi)？（價(jià)錢(qián)、禮貌用語(yǔ)、買(mǎi)的東西少于或等于5元錢(qián)）
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1觀(guān)察幼兒在挑選物品時(shí)出現的問(wèn)題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。
2了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢(qián)數 的關(guān)系。
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1相互檢查所購物品。
2說(shuō)說(shuō)買(mǎi)了什么，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話(huà)題，擴 展討論；幫助幼兒區分食品和用品兩類(lèi)）。
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我們幫媽媽買(mǎi)好了東西，媽媽很高興，接下來(lái)我們可以幫媽媽做什么？
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