關(guān)于幼兒園小班體育游戲教案:小熊蓋房子

　　【活動(dòng)目標】

　　1、鞏固學(xué)習韻律操，能隨音樂(lè )的節奏正確表演相應的`動(dòng)作。

　　2、學(xué)會(huì )按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

　　3、在音樂(lè )游戲中，注意傾聽(tīng)音樂(lè )，并遵守游戲規則。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、音樂(lè )磁帶。

　　2、相距40厘米的平行線(xiàn)2條，兩個(gè)大圓圈。

　　3、幼兒人手一張小椅子。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、音樂(lè )游戲：數高樓

　　教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)展游戲活動(dòng)。

　　二、游戲活動(dòng)---小熊蓋房子。

　　教師將幼兒站成兩隊，五人一隊。游戲開(kāi)始，幼兒站在起跑線(xiàn)后面，教師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過(guò)“小河”，跑到場(chǎng)地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

　　三、放松游戲---誰(shuí)是小熊

　　1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。

　　2、音樂(lè )響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)大圈跑。音樂(lè )停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問(wèn)?“小熊是誰(shuí)呀?”幼兒指著(zhù)沒(méi)有找到椅子的幼兒說(shuō)：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進(jìn)行。

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