小班手工活動(dòng)折紙教案
幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力的教學(xué)也是非常重要的，接下來(lái)是小編給大家分享的小班手工活動(dòng)折紙教案，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!
篇一：小班手工活動(dòng)折紙教案
活動(dòng)目標：
1.教幼兒用對角折的方法折疊不同的魚(yú)
2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗其中的樂(lè )趣
活動(dòng)準備：
1.大小不同的各色正方形手工紙若干(每個(gè)幼兒兩張)
2.藍色海底世界背景圖一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：談話(huà)引入課題
在海底世界，本來(lái)生活著(zhù)許許多多的魚(yú)兒，由于很多人不講衛生，海洋里的水變臟了，很多魚(yú)兒沒(méi)有了家，(出示背景圖)。后來(lái)，人們給海洋治好了‘病’，現在有些魚(yú)兒已經(jīng)回來(lái)了，可有些魚(yú)兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們怎樣制作魚(yú)，讓他們都回到自己的家好嗎?
二、基本部分：學(xué)習魚(yú)的不同折法
1.出示范例，教師示范，并講解折法。
(1)將正方形紙對折成三角形
(2)將長(cháng)邊上的兩個(gè)角向上折(或折一個(gè)角)
(3)添畫(huà)上眼睛
2.幼兒練習折大魚(yú)小魚(yú)，教師巡回指導。
(1)對于有疑問(wèn)和有困難的幼兒及時(shí)指導。
(2)添畫(huà)魚(yú)兒頭部眼睛時(shí)，注意在適當位置。
3.教師協(xié)助幼兒將折好的魚(yú)兒粘貼到背景圖上
送“大魚(yú)小魚(yú)“回到自己的家——海底世界。
三、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè )的伴奏下，模仿魚(yú)兒游來(lái)游去。
篇二：小班手工活動(dòng)折紙教案
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用正方形折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。
2.喜歡自己的折紙作品。
活動(dòng)準備：
范例、勾線(xiàn)筆、折貓頭的.手工紙、背景圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示范例，激發(fā)幼兒折小貓興趣。
1.師：今天老師帶來(lái)了一幅作品，我們來(lái)欣賞一下吧!
畫(huà)上有誰(shuí)呀?幼：小貓。
2.師：原來(lái)是小貓呀，我們來(lái)跟小貓打聲招呼吧!
二、教師引導幼兒觀(guān)察《美工》第16頁(yè)“小貓喵喵”上提供的材料。
1.師：你們知道這只小貓是怎么做的嗎?幼兒觀(guān)察回答。
師：說(shuō)的很對，這只小貓是用紙折出來(lái)的。
2.師：那我們今天就來(lái)折一只可愛(ài)的小貓。
3.師：那我們看著(zhù)美工書(shū)上的圖示，一起來(lái)折。
三、教師示范講解小貓頭的折法。
1.(出示正方形白紙)今天我們要用正方形的紙來(lái)折小貓，把正方形放好。第一步是對角折，把角對齊折一下，變成了一個(gè)三角形對麼?接下來(lái)把三角形平著(zhù)放好，讓我們來(lái)折小貓的耳朵，拿起左邊的一角向下折�，F在讓我們來(lái)折右邊的角，先向下折，在往上折。接著(zhù)在最下面折一個(gè)小三角形。最后把上面的紙往下折一點(diǎn)，就完成了。折完以后要反過(guò)來(lái)畫(huà)五官。
2.師：看一看，像不像小貓的頭?幼：像。
師：小朋友，小貓的耳朵是什么樣的?幼：尖尖的。
耳朵有了，看一看小貓的臉上還差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡須。那我們給小貓畫(huà)上眼睛鼻子嘴巴胡須。
3.師：小貓的頭有了，那我們來(lái)給小貓畫(huà)上身體，讓小貓在草地玩吧!
4.師：好了小朋友，你們想不想動(dòng)手折一折?幼：想。
四、幼兒操作，教師巡回指導。
1.師：那我們一起來(lái)折一折，不會(huì )折的小朋友可以看著(zhù)美工紙書(shū)上的示意圖來(lái)折。折好以后，不會(huì )畫(huà)五官的小朋友可以請老師幫忙。小朋友，記得折完以后要反過(guò)來(lái)畫(huà)五官哦。
2.請幼兒相互欣賞。
活動(dòng)反思與建議
整個(gè)活動(dòng)，常老師始終考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲的形式貫穿始終，讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中活動(dòng)了手，也活動(dòng)了嘴，鍛煉了他們用手撕，貼的能力，同時(shí)也在潛移默化中增長(cháng)了幼兒對于燒魚(yú)這一生活經(jīng)驗的積累。只是常老師在教學(xué)過(guò)程中一些提問(wèn)性的語(yǔ)言應該再精煉一些。