這件事令我感動(dòng)的教案
一、教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2、培養學(xué)生善于從平時(shí)積累的素材中，選擇真實(shí)生動(dòng)的材料。
3、讓學(xué)生體會(huì )到人與人之間的真情。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
指導學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
三、教學(xué)準備：查找范文。
四、教學(xué)時(shí)數：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內容：明確習作要求，指導寫(xiě)法。
教學(xué)過(guò)程：
一、認真審題：
1、文章的題眼是什么？（感動(dòng)）
2、感動(dòng)是什么意思呢？（感動(dòng)是思想感受到外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或羨慕。）感動(dòng)包括“內”和“外”兩個(gè)方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內心產(chǎn)生了怎樣的思想感情。
二、選材：
整體回顧本板塊四篇文章的共同特點(diǎn)，那就是令人感動(dòng)。
這次習作，在選材上有嚴格的限制，不是隨意寫(xiě)一件事，必須選擇那些能夠使人感動(dòng)的材料。如：
1、體育課上，我摔傷了，小明把我送到醫務(wù)室。
2、媽媽為了使我長(cháng)得健壯，每天都給我做可口的飯菜，有一次。
3、有一件事爸爸錯怪了我，他主動(dòng)向我道歉，真讓我感動(dòng)。
4、我生病了，老師給我補課。
5、某位同學(xué)將零用錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給了希望工程。
6、校長(cháng)或某位老師在雨天給我和同學(xué)們打傘。
要切記：不管選擇哪些方面的`題材，一定要真實(shí)，是自己親身經(jīng)歷的，不得胡編、虛構。
三、寫(xiě)作提示：
這次習作應該注意以下幾點(diǎn)：
1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。使你感動(dòng)的事情是怎樣一步一步發(fā)展的，這些要寫(xiě)清楚；特別是最讓你感動(dòng)的是什么，讓你感動(dòng)的具體情節，人物的動(dòng)作或語(yǔ)言，更要寫(xiě)清楚。
2、寫(xiě)清楚自己當時(shí)的真實(shí)感受。事情對你有什么觸動(dòng)，你有什么想法、表現，這對表現你是怎樣受感動(dòng)的非常重要，也要適當描寫(xiě)。
3、在文中可以稍加議論，表現人物的行為、思想、品質(zhì)、精神，但千萬(wàn)不可議論過(guò)多，影響對事件本身的記敘。
第二課時(shí)
教學(xué)內容：
1、范讀優(yōu)秀作文
2、點(diǎn)評草稿
教學(xué)過(guò)程：
1、范讀優(yōu)秀作文：
選擇幾篇寫(xiě)得比較好的作文讀一讀。
2、點(diǎn)評草稿：
引導學(xué)生發(fā)表自己的看法，說(shuō)出文章的優(yōu)點(diǎn)有哪些，還有什么比較好的建議。
3、進(jìn)行修改：給自己的文章做修改.
第三課時(shí)
教學(xué)內容：
1、修改草稿；
2、抄寫(xiě)作文。
教學(xué)過(guò)程:
1、學(xué)生修改自己的草稿。
2、老師面批學(xué)生習作,對學(xué)生習作提出修改意見(jiàn)。
3、學(xué)生將修改后的草稿抄寫(xiě)在作文本上。
作業(yè)設計：在課堂上沒(méi)有寫(xiě)完的回家完成。
這件事令我感動(dòng)
1．仔細審題。題眼：感動(dòng)。
2．選材。親身經(jīng)歷的事。
3．要求：（1）把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
�。�2）表達真情實(shí)感。
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