藝術(shù)活動(dòng)教案：趣的蝸牛
教學(xué)對象：5——6歲幼兒
教學(xué)目標：
1、觀(guān)察蝸牛，體會(huì )蝸牛的美。
2、通過(guò)觀(guān)察，學(xué)習和了解線(xiàn)描來(lái)表現蝸牛的方法。
3、在觀(guān)察的基礎上，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生發(fā)現美和創(chuàng )造美的愿望。
教學(xué)準備：菜園的背景圖，范畫(huà)圖，蝸牛，紙，記號筆等，學(xué)生課前收集的資料
教學(xué)設計：
一、情景設置，介紹昆蟲(chóng)
在老師樓下有一片菜園，(出示背景圖)每到夏天，菜園里都會(huì )聚集很多的小昆蟲(chóng)，猜一猜有哪些呢?(按孩子說(shuō)的順序，在菜園里粘貼昆蟲(chóng)，比如：有翩翩起舞，體態(tài)清盈的蜻蜓…)
在菜叢里還藏著(zhù)一種小昆蟲(chóng)，它總是背著(zhù)自己的小房子在菜葉上爬來(lái)爬去，它是誰(shuí)?(蝸牛)
二、觀(guān)察蝸牛，了解蝸牛的結構
誰(shuí)知道蝸牛是什么樣子的?充分發(fā)揮幼兒的主體作用，展示孩子收集的有關(guān)蝸牛的資料(眾生回答)大家想親眼看看嗎?(展示蝸牛放大的'圖片)
請大家仔細觀(guān)察后告訴老師，蝸牛是什么樣子的?
(孩子一般能觀(guān)察到蝸牛螺旋形的外殼，半透明的身子，注意引導觀(guān)察它的兩只靈活的觸角和眼睛，培養細心觀(guān)察的習慣，注意每一部分特點(diǎn)的描述)
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