小學(xué)語(yǔ)文教案-雨點(diǎn)兒

　　12、雨點(diǎn)兒

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與能力。認識生字，能正確流利地朗讀課文，積累相關(guān)詞句。理解課文內容，懂得雨水與植物的生長(cháng)有密切的關(guān)系。形成初步合作、探究的意識和能力。

　　2、過(guò)程和方法。在自由讀、分角色讀、為動(dòng)畫(huà)配音讀、理解讀中讀通、讀懂、讀好課文。朗讀發(fā)言時(shí)儀表大方，聲音響亮，表達時(shí)語(yǔ)言清晰流暢。學(xué)會(huì )圈圈畫(huà)畫(huà)，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。在讀中感受閱讀的樂(lè )趣，在表達與傾聽(tīng)中學(xué)會(huì )尊重別人、欣賞別人、完善自己。感受雨點(diǎn)兒的可愛(ài)，感悟雨點(diǎn)兒給人類(lèi)、給世界帶來(lái)了美麗。在具體的交際環(huán)境中，感受與人友好交往、合作的樂(lè )趣，在交際中學(xué)會(huì )尊重他人，形成好的人際關(guān)系。

　　重難點(diǎn)：識字、寫(xiě)字、朗讀。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標：

　　1、 認識11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“方”。

　　2 、初步讀懂課文，做到正確，流利。

　　重點(diǎn)：識字、寫(xiě)字

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　1 、學(xué)生猜謎語(yǔ)。（千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落到水里看不見(jiàn)）

　　2 、揭示課題。

　　A 、天上為什么會(huì )下雨？你們見(jiàn)過(guò)什么雨？（小雨、大雨、毛毛雨、雷陣雨、狂風(fēng)暴雨）

　　B 、這節課，我們學(xué)習和雨有關(guān)的課文。（出示課題：雨點(diǎn)兒）

　　學(xué)習生字“點(diǎn)”后，指導學(xué)生把課題讀正確。（范讀——指名讀——全班讀）

　　二、初讀課文

　　1、 借助拼音自讀課文，并完成以下任務(wù)：

　　A 、用喜歡的符號，把本課的生字畫(huà)下來(lái)。

　　B 、讀準每個(gè)生字的字音。

　　C 、把課文讀通順。讀課文時(shí)要做到：看清音節讀準音，詞語(yǔ)連讀，讀完一句要想想它的意思。

　　D 、找出自然段，標上序號。

　　2 、學(xué)生按要求自讀。（教師巡視，檢查自讀情況）

　　3 、雨點(diǎn)兒到底是從哪里飄落下來(lái)的？（云彩里）通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話(huà)，你知道了什么？

　　三、識字

　　1 、電腦出示生字“問(wèn)、請|、空、方”

　　A 、指導學(xué)生觀(guān)察：你發(fā)現了什么？（第一個(gè)字是前鼻音，后三個(gè)字是后鼻音）

　　B 、自讀。

　　C 、小組開(kāi)火車(chē)比賽讀。

　　2 、點(diǎn)出示生字“數、彩”

　　A 、自己讀一讀，你發(fā)現了什么（注意區分平舌音、翹舌音）

　　B、 個(gè)別讀，帶全班讀。

　　3 、小組合作學(xué)習：小朋友已經(jīng)學(xué)習了六個(gè)漢字，小組長(cháng)手上還有四個(gè)生字，請小組長(cháng)指導小組學(xué)習。

　　A 、游戲：考考你——以小組為單位，迅速挑出組長(cháng)所念漢字的字卡。（組長(cháng)輪流當）

　　B、在小組內交流：你用什么方法記住這些字？

　　4 、吃水果游戲：用多媒體課件把今天所學(xué)的生字按不同順序分別藏在各種水果里，請學(xué)生挑出自己喜歡吃的'水果，教師點(diǎn)鼠標，水果就翻出一串生字，學(xué)生能正確認讀生字，水果就歸他。

　　四、朗讀課文

　　1、 讀句子。

　　A 、學(xué)生先畫(huà)出帶有生字的句子，然后讀一讀。

　　B 、在小組內選擇自己喜歡的句子讀一讀，然后互評。（側重點(diǎn)：讀準字音，詞連讀，句子讀順）

　　C 、小組賽讀，教師引導學(xué)生評議。重點(diǎn)結合理解“數不清”“云彩”“飄落”。

　　讀一讀，找一找，文中說(shuō)什么數不清？說(shuō)一說(shuō)，生活中還有什么東西數不清？

　　用演示紙片飄落的方法幫助學(xué)生理解，再用“飄落”練習說(shuō)話(huà)。

　　2、 讀課文

　　A 、自讀課文。

　　B 、選一自然段在小組內交流。

　　C 、小組代表朗讀。

　　五、寫(xiě)字指導

　　1 、觀(guān)察“方”字在田字格中的位置，特別注意點(diǎn)和彎鉤所在的位置。（彎鉤的起筆和收筆都落在豎中線(xiàn)上）

　　2 、學(xué)生自己看書(shū)，了解生字的筆順。

　　3 、指名書(shū)空。（課件演示筆畫(huà)和筆順）

　　4、 教師范寫(xiě)。（注意對比“方”和“了”中的彎鉤。范寫(xiě)“方”的彎鉤時(shí)，教師要邊寫(xiě)邊念順口溜：起筆平，彎度大，向左斜，中線(xiàn)鉤）

　　5、 學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，糾正寫(xiě)字姿勢。

　　6 、反饋書(shū)寫(xiě)情況，學(xué)生再次練寫(xiě)。

【小學(xué)語(yǔ)文教案-雨點(diǎn)兒】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文雨點(diǎn)兒精選教案08-27

小學(xué)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》教案06-18

小學(xué)語(yǔ)文教案-雨點(diǎn)兒08-25

小學(xué)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》教案（精選14篇）08-19

《雨點(diǎn)兒》語(yǔ)文優(yōu)秀教案11-27

小學(xué)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設計05-23

小學(xué)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》的教學(xué)設計12-13

小學(xué)語(yǔ)文《雨點(diǎn)兒》的教學(xué)設計03-12

雨點(diǎn)兒 語(yǔ)文07-27