幼兒園教案與反思
幼兒園教案與反思一
A班教案
活動(dòng)時(shí)間：2017年3月26號 星期五 一日主題活動(dòng)：我是開(kāi)心果。
活動(dòng)一 :蒙氏工作
工作名稱(chēng)：《十的轉換》（大組）
工作目標：1加強十進(jìn)位的概念。
2了解1、10、100、1000之間的轉換關(guān)系。
3使幼兒在開(kāi)心愉快的氛圍下學(xué)習。 工作準備： 工作毯、教具
工作過(guò)程：1點(diǎn)名、讀日歷、走線(xiàn)、示范工作。
2幼兒自主工作。
活動(dòng)二 ：線(xiàn)上團討
活動(dòng)名稱(chēng)：《開(kāi)心果的成就》
活動(dòng)目標：1培養幼兒能給他人帶來(lái)快樂(lè )的表現。
2培養幼兒學(xué)會(huì )給周?chē)耐檎铱鞓?lè )。 活動(dòng)準備：豐富的知識經(jīng)驗，以及有關(guān)幸福的資料。 活動(dòng)三 ：蒙氏數學(xué)（大組）
活動(dòng)名稱(chēng)：《感知數位》
活動(dòng)目標：1讓幼兒認識個(gè)十百千。
2能用數字兩相對應。
3培養幼兒嘗試著(zhù)給別人帶來(lái)快樂(lè )。 活動(dòng)準備：教具（1、10、100、1000）
活動(dòng)過(guò)程：1游戲《拍手歌》。
2出示教具，介紹名稱(chēng)。
3教師出示教具，展示內容。
4請幼兒根據教師的指令操作學(xué)具。
5談話(huà)導入
———小朋友給別人帶來(lái)快樂(lè )？你們覺(jué)
得開(kāi)心嗎？
6練習操作冊。
7活動(dòng)結束。
活動(dòng)四 ：思維訓練
活動(dòng)名稱(chēng)：《我們做項鏈》（大組）
活動(dòng)目標：1觀(guān)察每條項鏈上的圖形，辨別圖形的形狀、顏
色、大小。
2發(fā)現圖形排列的規律，發(fā)展幼兒的推理與排序
能力。
3感受給同伴帶來(lái)的樂(lè )趣。.
活動(dòng)準備：模板 卡片12、13、14、15
活動(dòng)過(guò)程：1音樂(lè )律動(dòng)。(幸福拍手歌)
2 談話(huà)導入
根據律動(dòng)的內容，和幼兒一起分享快樂(lè )。
3拿出教具進(jìn)行引課。
4模板游戲。
5發(fā)卡觀(guān)察卡片以及創(chuàng )編故事。
6提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動(dòng)結束。
活動(dòng)五 ：思維訓練（中組）
活動(dòng)名稱(chēng)：《圖形組合》
活動(dòng)目標：1認識幾何圖形，辨別圖形的組合。
2對應圖形的組合與分解，培養幼兒對形狀、顏
色的分辨能力。
3在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中學(xué)習。
活動(dòng)過(guò)程：1音樂(lè )律動(dòng)。(火苗)
2 談話(huà)導入
根據律動(dòng)的內容，和幼兒一起分享快樂(lè )。
3拿出教具進(jìn)行引課。
4模板游戲。
5發(fā)卡觀(guān)察卡片以及創(chuàng )編故事。
6提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動(dòng)結束。
活動(dòng)五 ：離園活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):《精彩動(dòng)畫(huà)》
活動(dòng)目標：1培養幼兒的專(zhuān)注力。
2感受看動(dòng)畫(huà)的快樂(lè )。
3培養幼兒互相給與快樂(lè )的情趣。 活動(dòng)六 ：離園
幼兒園教案與反思二
活動(dòng)目標：
1、在模仿小狗的動(dòng)作過(guò)程中獲得快樂(lè )體驗。
2、培養幼兒的節奏感和表現力。
3、學(xué)會(huì )模仿小狗蹲、吃骨頭、搖尾巴等典型動(dòng)作。
活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲內容，能夠大膽地進(jìn)行歌唱表演。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據歌曲內容有節奏地進(jìn)行動(dòng)作模仿。
活動(dòng)準備：
1.有關(guān)小狗的謎語(yǔ)；與幼兒人數相同的小狗頭飾。
2.室內張貼各種小狗的'圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
請幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室�！缎�(dòng)物走路》（2分鐘）
�。ǘ┱归_(kāi)：
1.發(fā)聲練習：（1分鐘）
我愛(ài)我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。
2.提問(wèn)：小狗最?lèi)?ài)吃什么？怎樣吃？請幼兒模仿小狗吃肉骨頭的樣子。（2分鐘）
指導語(yǔ)：你還會(huì )模仿小狗的哪些動(dòng)作？請你來(lái)做一做。
3.小游戲《我來(lái)說(shuō)，你來(lái)做》。（熟悉歌詞內容）（1分鐘）
4.教師示范表演歌曲《小花狗》，激發(fā)幼兒的表演興趣。（3分鐘）
第一段歌詞：
(1)小節：兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵，同時(shí)上下擺動(dòng)手指兩次。
(2)小節：兩臂胸前屈肘，兩手交叉搭臂，兩腿半蹲。
(3)小節：身體直立，兩手大拇指與食指搭成圓圈放在眼前。
(4)小節：兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀，身體稍向左右轉動(dòng)。
第二段歌詞：
(1)小節：兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵，同時(shí)上下擺動(dòng)手指兩次。
(2)小節：兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀，身體稍向左右轉動(dòng)。
(3)小節：身體前傾，雙手叉腰，雙腿屈膝，兩膝并攏，左右扭屁股。
(4)小節：兩腳并攏，身體直立，雙手叉腰，點(diǎn)頭兩次。
5.幼兒完整學(xué)唱歌曲，熟悉之后，學(xué)做動(dòng)作。（1分鐘）
6.播放音樂(lè )，師生頭戴小狗頭飾圍成圓圈進(jìn)行表演，體驗集體表演的快樂(lè )心情。（4分鐘）
�。ㄈ┙Y束：（1分鐘）
教師評價(jià)，表?yè)P大膽表演的幼兒，鼓勵膽小的幼兒，教育幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。
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