“黑板”跑了第一課時(shí)教案
文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于“黑板”跑了第一課時(shí)案之一案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!
教學(xué)要求：
1學(xué)習默讀課文，并能有條理的講述這個(gè)故事。
2學(xué)會(huì )生字、新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3學(xué)習安培專(zhuān)心研究科學(xué)的`精神，懂得做任何事都要認真、專(zhuān)心的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習課文，會(huì )講述“黑板”跑了這個(gè)故事。
學(xué)會(huì )默讀課文(動(dòng)嘴，不動(dòng)聲)。
教學(xué)難點(diǎn)：
課題上，黑板兩字，為什么要加引號，黑板指什么;
通過(guò)讀課文，懂得做任何事情都要認真、專(zhuān)心的道理。
教學(xué)準備：
生字卡、有關(guān)安培的資料。
一導入新課
1板書(shū)：14 “黑板”跑了
學(xué)生齊讀課題
2黑板沒(méi)有腳，怎么會(huì )自己跑了呢?請同學(xué)們自己來(lái)讀一讀課文。
二初讀課文，初步讀懂課文
1自讀
要求：準字音，通句子，給課文標上自然段。
2檢查
安培 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究 聚精會(huì )神
思考 計算 演算 豎著(zhù) 粉筆
移動(dòng) 掏出 開(kāi)始 結果 車(chē)廂
熱鬧 準備 繼續 車(chē)輛 只顧
指名讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀
3學(xué)生默讀課文
做到：動(dòng)眼(拼音和字一目雙行)、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。(教師檢查)
4分段指名讀全課文
5齊讀課文。思考：你讀懂了什么?
6討論交流
三學(xué)習生字：數搞考始計
1齊讀生字，分析字形。
2教師范寫(xiě)。
四討論理解課文
課文用一句話(huà)來(lái)介紹安培。請找出來(lái)讀一讀。
1學(xué)第一段
(1)學(xué)生自由讀
(2)指名讀
(3)怎樣讀好這句話(huà)?
(4)相機圈出：法國著(zhù)名物理學(xué)家搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心
課文就舉了一件事，來(lái)說(shuō)明安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。什么事?
討論;
對，安培把馬車(chē)車(chē)廂的后壁誤認為是黑板。所以，課題黑板跑了，其實(shí)是------------跑了。所以課題上加了引號。用來(lái)表示不是真的黑板，而是馬車(chē)車(chē)廂的后壁�？上攵�，安培搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。
課文的哪些句子能說(shuō)明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專(zhuān)心。
2學(xué)習二--五段
分小組討論，找出句子讀一讀。(在課文的第二--五段中)
全班交流討論，并隨機指導朗讀。
安培這樣專(zhuān)心，用課文中的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫---------聚精會(huì )神
陸老師還送給大家一個(gè)成語(yǔ)：全神貫注
五總結課文
1有感情地齊讀課文
2學(xué)習了課文，你想說(shuō)些什么?
內容概括：這篇介紹了關(guān)于《“黑板”跑了》第一課時(shí)案之一,黑板跑了，希望對你有幫助!
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